Habilidades del pensamiento.

Función principal del docente.

• Función formativa

• Función instruccional

• Función educativa

• Función disciplinaria

¿Cómo obtener el mayor provecho de la inteligencia de los alumnos?

• Cantando a todo pulmón canciones de índole educativo

• Jugando juegos de mesa

• Realizar constantemente ejercicios de habilidad mental

• Leyendo textos complicados y de alto nivel de abstracción.

Es una operación mental compleja, influyen aspectos psicológicos y biológicos y requiere una metodología para ser desarrollada y derivar en procesos cognitivos sucesivos.

• Consolidación

• Abstracción

• Reflexión

• Observación

Esta habilidad nos permite tener un conocimiento más exacto y completo de las cosas.

• Observacional

• Comparación

• Seriación

• Ordenación

Esta habilidad requiere de un ambiente donde el alumno realice un esfuerzo de concentración. Se basa en la comparación y localizará semejanzas y diferencias entre los elementos de uno o distintos conjuntos.

• Conjunción

• Análisis

• Reflexión

• Clasificación

Capacidad para coordinar, estructurar, jerarquizar y obtener unas ideas de otras.

• Pensamiento

• Pensamiento lógico

• Pensamiento abstracto

• Pensamiento creativo

Esta habilidad permite ir de la causa al efecto y del efecto a la causa.

• Reversibilidad del pensamiento

• Análisis y reflexión

• Secuencia lógica

• Pensamiento deductivo

Es separar las partes de un todo

• Análisis

• Reflexión

• Cuestionamiento

• Inferencia

Es reunir las partes de un todo.

• Observación

• Pensamiento critico

• Pregunta generadora

• Síntesis

Una de sus características fundamentales es que la mente funciona con orden, objetividad, comprensión e imaginación.

• Pensamiento lógico

• Pensamiento científico

• Pensamiento matemático

• Pensamiento critico