หน่วย 5 แรงกับการเคลื่อนที่ ป.3

แรงข้อใดทำให้วัตถุเกิดการเคลื่อนที่

• การแกว่งชิงช้า

• การก่อกองทราย

• การปั้นดินนํ้ามัน

• การดัดลวดโครงดอกไม้

ข้อใดทำให้วัตถุเปลี่ยนแปลงการเคลื่อนที่จากวัตถุที่กำลังเคลื่อนที่เป็นหยุดนิ่ง

• เด็กหญิง A ออกแรงเตะตะกร้อส่งให้เพื่อน

• เด็กหญิง B ออกแรงลากโต๊ะเรียนจากมุมห้อง

• เด็กชาย C ออกแรงรับลูกฟุตบอลที่เพื่อนเตะมา

• เด็กชาย D ออกแรงตีลูกวอลเลย์บอลข้ามตาข่ายส่งให้เพื่อน

จากภาพ ข้อใดเป็นผลของแรงที่กระทำต่อวัตถุ

• แรงทำให้วัตถุเคลื่อนที่อยู่แล้วเคลื่อนที่เร็วขึ้น

• แรงทำให้วัตถุเคลื่อนที่อยู่แล้วหยุดนิ่ง

• แรงทำให้วัตถุที่อยู่นิ่งเกิดการเคลื่อนที่

• แรงทำให้วัตถุเปลี่ยนแปลงรูปร่าง

ข้อใดเป็นแรงไม่สัมผัส

• การเปิดหน้าต่าง

• การเตะลูกฟุตบอล

• การยกกระเป๋านักเรียน

• การที่แม่เหล็กผลักระหว่างแม่เหล็ก

ข้อใดแสดงความสัมพันธ์ระหว่างแรงสัมผัสและแรงไม่สัมผัสต่อ

การเคลื่อนที่ของวัตถุได้ถูกต้อง

• ปั่นจักรยาน - แรงไม่สัมผัส

• มะม่วงร่วงจากต้น - แรงสัมผัส

• ก่อกองทราย - แรงไม่สัมผัส

• เตะลูกฟุตบอล - แรงสัมผัส

วัตถุในข้อใดที่แม่เหล็กไม่สามารถดึงดูดได้

• ยางลบ กระดาษ

• เข็มเย็บผ้า ตะปู

• ลูกกุญแจ เข็มกลัด

• ลวดเสียบกระดาษ เข็มเย็บผ้า

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับสมบัติของแม่เหล็ก

• ดึงดูดวัตถุได้ทุกชนิด

• ดึงดูดสารแม่เหล็กได้

• ขั้วต่างชนิดกันจะผลักกัน

• ขั้วชนิดเดียวกันจะดึงดูดกัน

ตาราง ผลที่เกิดขึ้นจากการนำแม่เหล็กเข้าใกล้

วัตถุบางชนิดวัตถุ B ตรงกับวัตถุในข้อใด

• ลวดเสียบกระดาษ

• เข็มเย็บผ้า

• กรรไกร

• เส้นด้าย

จากภาพ ถ้าแบ่งแท่งแม่เหล็ก 1 แท่งเป็น 3 ส่วน ขั้วแม่เหล็กจะอยู่บริเวณส่วนใดของแท่งแม่เหล็ก

• A และ B

• B และ C

• A และ C

• เฉพาะ B เท่านั้น

"ทดลองวางแท่งแม่เหล็ก ๒ แท่ง ใกล้กันแล้วเกิดแรงดึงดูดกัน" ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการทดลองข้างต้น

• วางแม่เหล็กขั้วชนิดเดียวกันไว้ใกล้กัน

• วางแม่เหล็กขั้วเหนือใกล้กับขั้วใต้

• วางแม่เหล็กขั้วเหนือใกล้กับขั้วเหนือ

• วางแม่เหล็กขั้วใต้ใกล้กับขั้วใต้