BÀI 9 - LÀM VIỆC CÓ NĂNG SUẤT, CHẤT LƯỢNG, HIỆU QUẢ

Trên đường đi học về, Mai bắt gặp một cơ sở kinh doanh đang sử dụng hàng kém chất lượng, thực phẩm bẩn để đưa vào sản xuất nhằm thu lợi nhuận cao. Nếu là Mai, trong trường hợp đó em sẽ làm gì trong các cách sau?

• A. Bỏ đi vì nghĩ không liên quan đến mình.

• B.Gọi mọi người đến cùng xem.

• C.Chạy vào hỏi đầu đuôi sự việc.

• D.Theo dõi rồi báo cho cơ quan chức năng để giải quyết.

: Minh và em gái đang ngồi học bài, bỗng gặp một bài tập khó em gái không hiểu ra hỏi Minh. Theo em trong tình huống đó, Minh sẽ làm gì trong những cách sau?

• A. Làm hộ em gái cho nhanh.

• B. Giảng giải cho em đến khi hiểu bài.

• C. Bảo em ra ngoài vì đang bận học bài

• D. Xuống mách mẹ vì em lười suy nghĩ.

Năng động, sáng tạo là phẩm chất cần thiết của

• A. học sinh.

• . B. các doanh nhân

• C. Của tất cả mọi người

• D. Của người lao động

Phẩm chất năng động, sáng tạo của con người do

• A.di truyền mà có

• B.bắt chước người khác mà có

• C sở thích của họ quyết định

• D. tích cực rèn luyện mà có.

Năng động, sáng tạo không có biểu hiện nào sau đây?

• A. Vận dụng một cách linh hoạt những kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống.

• B. Tích cực chủ động, dám nghĩ, dám làm và dám chịu trách nhiệm.

• C. Chỉ làm việc khi được yêu cầu và khi có sự hướng dẫn của người khác.

• D. Trước một tình huống, luôn tìm ra nhiều cách giải quyết khác nhau.

Em không đồng tình với hành vi nào sau đây?

• A. Công ty A áp dụng cách thức và chiến lược kinh doanh

  mới.

• B. Ngọc luôn học thuộc lòng các bài giải của cô giáo.

• C. Hùng tìm ra cách giải bài tập khác với cách giải trong sách giáo khoa

• D. Anh B nghiên cứu tìm ra một loại vật liệu xây dựng

  thân thiện với môi trường.

Trong những câu tục ngữ sau, câu nào nói về tính năng động, sáng tạo?

• A.Học 1 biết 10

• B.Khôn ba năm dại một giờ

• C.Đói cho sạch, rách cho thơm.

• D.Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng.

Nam là một học sinh khá của lớp. Hằng ngày, Nam chỉ vùi đầu vào sách vở mà không tham gia bất cứ hoạt động phong trào nào. Nếu là bạn của Nam, em sẽ làm gì trong những việc làm sau?

• A. Ủng hộ việc học của Nam vì việc quan trọng nhất của học sinh là học tâp.

• B. Khuyên Nam gác lại việc học tập để tham gia các hoạt

  động phong trào.

• C. Khuyên Nam cân đối thời gian học tập với thời gian

  tham gia hoạt động phong trào.

• D. Khuyên Nam dành toàn bộ thời gian để tham gia hoạt

  động phong trào.

: Trong giờ học môn GDCD, cô giáo đang giảng bài, Nam liền mở sách môn Toán ra làm. Lan hỏi: “ Sao cậu không tập trung nghe cô giáo giảng mà lại học môn Toán?’. Nam trả lời ‘ Mình làm thế cho tiết kiệm thời gian vì môn GDCD dễ, không cần học nhiều vẫn làm được’Nếu em là Lan, em sẽ làm gì trong các cách sau:

• A.Thấy Nam nói hợp lí nên làm theo.

• B.Bỏ qua coi như không liên quan

• C. Khuyên Nam nên giờ nào việc nấy mới có chất lượng.

• D.Đứng dậy thưa cô giáo vì bạn làm việc riêng

Để trở thành một người năng động sáng tạo, chúng ta cần rèn luyện theo cách nào trong những cách sau?

• A .Tuyệt đối không tham khảo người đi trước

• B.Trước các tình huống trong cuộc sống cần xử lí theo ý mình

• C.Luôn phải thực hiện theo đúng các chỉ dẫn có trong trách vở.

• D.Vận dụng linh hoạt những kiến thức đã học vào cuộc sống.