Teoría del Aprendizaje Significativo

¿Quién propuso la teoría del aprendizaje significativo?

• David Ausubel

• Edward Thorndike

• Iván Pavlov

¿Por qué fue premiado Ausubel por la Asociación Americana de Psicología en 1976?

• Por sus excelentes aportes en medicina.

• Por sus contribuciones en Psiquiatría.

• Por su contribución distinguida a la psicología de la Educación.

Entre las características que debe de poseer el educando se encuentra...

• Tener memoria a corto plazo.

• Tener la habilidad de procesar activamente la información

• Tener la habilidad de crear nuevas estructuras de aprendizaje sin conocimientos previos.

¿Cuáles son los tipos de organizadores previos?

• Expositivos

• Figurativos

• Comparativos

¿En qué momento deben de usarse los organizadores avanzados expositivos?

• Cuando el alumno tiene poco o ningún conocimiento sobre el tema al iniciar con la clase.

• Cuando el alumno relaciona nuevos aprendizajes con sus conocimientos previos.

• Cuando el alumno conceptualiza y pone en práctica sus nuevos conocimientos durante la clase.

¿En qué momento deben emplearse los materiales comparativos?

• Cuando el estudiante posee conocimientos previos del tema al iniciar con la clase.

• Cuando el estudiante conceptualiza o pone en práctica los conocimientos adquiridos durante la clase.

• Cuando el estudiante tiene algunos o ningún conocimiento sobre el tema.

¿Cuál de las siguientes es una característica que deben de poseer los materiales de apoyo?

• Poseer un significado en si mismo.

• Proveer resultados significativos.

• Poseer una estructura realista.