"Mi glosario de contexto y sistemas educativos Valeria Nahuecha"

Epistemología

• Es algo que no se va cambiar, por más que pase el tiempo seguirá intacta como si no hubiera pasado los años.

• Estudia los fundamentos y métodos del conocimiento científico que lleva a responder las pregunta por ende es una disciplina aplicada en la ciencia.

• Es un proceso de trasformación de bienes y servicios en mercancías comerciables con fines de lucro, que pueden ser de diferente índole como la educativa, universitarias etc

Fenómeno social

• Esta consiste en una secuencia lógica de procedimientos metodológicos con la finalidad de alcanzar un objetivo, para así comprender mejor la situación del que se ha desarrollado.

• Es aquella que se da con el conocimiento y puede ser comprendida, oída claramente sin ningún problema

• Es la conciencia de la sociedad en distintas maneras de la naturaleza; esto puede darse cuando el ser vivo está en medio e interactúa con los demás para no sentirse aislado.

Filosofía

• Conjunto de saberes que busca establecer de manera racional y orientar el conocimiento de las personas.

• Son una cadena de ideas con métodos de pasos fundamentales que se utilizan para una investigación.

• Es la ciencia que estudia el proceso de educación y formación del ser humano también con el fin de brindar apoyo y orientación a las estrategias educativas

Ideológico

• Es un proceso de trasformación de bienes y servicios en mercancías comerciables con fines de lucro, que pueden ser de diferente índole como la educativa, universitarias etc.

• Es aportar una idea donde desarrollan un tema de dos o más personas para poder llegar a un acuerdo.

• Son ideas fundamentales que tiene una persona en desarrollar de sus pensamientos en el transcurso de la experiencia que va obteniendo con el tiempo.

Inteligibles

• Es una estructura o sistema de naturaleza filosófica que tienen conocimientos distintos ha sido verificada por experiencias, negando así la posibilidad de que la filosofía contribuya al conocimiento científico.

• Es aquella que se da con el conocimiento y puede ser comprendida, oída claramente sin ningún problema.

• Es un proceso de trasformación de bienes y servicios en mercancías comerciables con fines de lucro, que pueden ser de diferente índole como la educativa, universitarias etc.

Intelectual

• Conjunto de saberes que busca establecer de manera racional y orientar el conocimiento de las personas.

• En contra de lo que piensan, es la capacidad de una persona donde puede adaptarse y convivir con la sociedad que le toca vivir.

• Es la ciencia que estudia el proceso de educación y formación del ser humano también con el fin de brindar apoyo y orientación a las estrategias educativas.

Inmutable

• Es algo que no se va cambiar, por más que pase el tiempo seguirá intacta como si no hubiera pasado los años.

• Estudia los fundamentos y métodos del conocimiento científico que lleva a responder las pregunta por ende es una disciplina aplicada en la ciencia.

• Es una estructura o sistema de naturaleza filosófica que tienen conocimientos distintos ha sido verificada por experiencias, negando así la posibilidad de que la filosofía contribuya al conocimiento científico.

Mediar

• Es aportar una idea donde desarrollan un tema de dos o más personas para poder llegar a un acuerdo.

• Conjunto de saberes que busca establecer de manera racional y orientar el conocimiento de las personas.

• Es aquella información útil y necesaria para el lenguaje, es la que nos permite acceder a los recuerdos de la mente sin necesidad de recuperar las experiencias en done las obtuvimos.

Metódica

• Es la conciencia de la sociedad en distintas maneras de la naturaleza; esto puede darse cuando el ser vivo está en medio e interactúa con los demás para no sentirse aislado.

• Son una cadena de ideas con métodos de pasos fundamentales que se utilizan para una investigación.

• Es un proceso de trasformación de bienes y servicios en mercancías comerciables con fines de lucro, que pueden ser de diferente índole como la educativa, universitarias etc

Memoria semántica

• Es la conciencia de la sociedad en distintas maneras de la naturaleza; esto puede darse cuando el ser vivo está en medio e interactúa con los demás para no sentirse aislado.

• Esta consiste en una secuencia lógica de procedimientos metodológicos con la finalidad de alcanzar un objetivo, para así comprender mejor la situación del que se ha desarrollado.

• Es aquella información útil y necesaria para el lenguaje, es la que nos permite acceder a los recuerdos de la mente sin necesidad de recuperar las experiencias en done las obtuvimos.