SEGURIDAD ESCOLAR, ENTORNOS SEGUROS Y SAAE

1. A la maestra Lupita le suena el teléfono en su clase, contesta y le dicen que hay una bomba en su escuela y si no deposita la cantidad de 15 mil pesos, se atenga a las consecuencias. La maestra colgó. ¿Qué debe hacer a continuación?

• A)Entrar en pánico

• B)Sacar a los niños del salón

• C)Alertar a padres de familia y otros docentes

• D)Llamar a las autoridades competentes y evacuar la escuela.

2. LLega la maestra Betty el día lunes a su lugar de trabajo; al entrar a su grupo de 5to. B, se da cuenta que un alumno porta un arma de fuego, el cual esta poniendo en riesgo la seguridad en el aula, de los alumnos, los maestros y de él mismo. ¿Qué debe hacer el docente según el manual de seguridad escolar si se le presentara este caso?

• A)Intentar persuadirlo de entregar el arma

• B)Hablar con el y tratar de entender sus razones

• C)Llamar a las autoridades y fuerza policiaca.

3. En la escuela Benito Juárez, los docentes están empelando el manual de seguridad escolar para evitar descargas eléctricas, qué es lo que se debe de cuidar para que no ocurra algún accidente de esta índole?

• A) Usar señales de evacuación que vayan hasta donde están los transformadores

• b) Que los maestros avisen a los alumnos que eviten estar cerca de lo eléctrico.

• C) Que se tenga el acceso controlado a subestaciones eléctricas y transformadores.

7. Organiza el trabajo técnico pedagógico de la supervisión de la zona escolar, dirige las acciones de asesoría acompañamiento y tutoría a las escuelas, atiende bien la diversidad de situaciones y contextos, coloca en el centro en el máximo logro de aprendizaje, generar redes y comunidades de aprendizaje.

• Servicio de asesoría y acompañamiento a las escuelas de educación básica

• Servicio Profesional Docente

• Sistema de Acompañamiento educativo

8. ¿Quiénes son los integrantes del SAAE?

• Supervisor

• Asesor Técnico Pedagógico

• Directivo

• Asesor Técnico

9. Establecer comunicación con directivos escolares para visitar a las escuelas Organizar la asesoría, acompañamiento y tutoría.

Planificar, coordinar, desarrollar, dar seguimiento, evaluar y llevar un registro. Gestionar las acciones del SAAE con oportunidad, a fin de propiciar el logro de sus objetivos. Informar a las autoridades sobre las necesidades técnicas pedagógicas.

Todas estas son funciones de:

• Director escolar

• Asesor Técnico Pedagógico

• Supervisor de zona escolar

• Asesor Técnico

10. Participar en la identificación de las necesidades técnicas pedagógicas en el plantel a su cargo. Colaborar en la identificación de necesidades técnicas pedagógicas en su escuela. Apoyar en el desarrollo del SAAE a fin de mejorar las prácticas docentes, individuales y colectivas, colaborar en su caso, con el asesor técnico pedagógico o tutor en la organización del trabajo correspondiente.

Estas funciones corresponden a:

• Supervisor

• Asesor Técnico Pedagógico

• Docente

• Directivo

La Secundaria Jaime Torres Bodet implementa la realización de un inventario de recursos internos y croquis de recursos externos de la misma, ésta ¿a qué tipo de acción responde?

• Formativa

• Preventiva

¿Qué acción se realiza cuando en reiteradas ocasiones los padres incurren en el incumplimiento de recoger a sus hijos en los horarios establecidos?

• Se llama a los padres a hacer una carta compromiso

• Se avisa al supervisor escolar

• Se da aviso al DIF, a la Procuraduría federal de Protección de NNA y de cada entidad.