Search Header Logo

LATIHTUBI K1 T4 PDPR 2025

Authored by G.DAVI SANTI

History

10th Grade

Used 35+ times

LATIHTUBI K1 T4  PDPR 2025
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Kesultanan Melayu Melaka mempunyai pelbagai lambang kebesaran seperti nobat, penggunaan    warna , regalia dan cap mohor. Apakah kepentingan

lambang kebesaran tersebut?

A. Menandakan keluasan kawasan pemerintahan

B. Menunjukkan kemewahan raja

C. Melambangkan keturunan raja

 

D. Melambangkan kedaulatan raja

 

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Hukum Kanun Melaka yang diamalkan oleh Kerajaan Melayu Melaka merangkumi      

    perkara-perkara berikut

Bidang kuasa raja                                                                                   

Pantang larang anggota masyarakat                                                                  

 Hukuman terhadap penjenayah        

Apakah kepentingannya?                              

A. Undang-undang keluarga                                            

                                           B. Undang-undang di Pelabuhan

C. Hukuman terhadap penjenayah                                  

                                  D. Melicinkan pentadbiran kerajaan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Maklumat berikut berkaitan dengan revolusi yang berlaku di Eropah pada abad ke-17 dan     abad ke-18.                                                                                    

       *Revolusi Keagungan di England 1688      

  *Revolusi Perancis 1789                                                          

  Apakah kesan revolusi tersebut terhadap Eropah?

A. Kerajaan berperlembagaan ditegakkan

B. Ideologi komunis terhalang

C. Kuasa raja mutlak diperkukuh

D. Kuasa rakyat terjejas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Bagaimanakah institusi pendidikan moden berikut menerima idea nasionalisme?     

   * Madrasah al -Attas, Johor Bahru 

                   * Madrasah al-Masyhur, Pulau    Pinang                                                    

 * Madrasah al-Idrisiyah, Kuala Kangsar   

A. Menyertai pertubuhan politik tempatan

B. Menerima kunjungan ulama Kaum Muda

C. Memperoleh pendidikan di Timur Tengah

D. Melanjutkan pendidikan di Amerika Syarikat

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

. Bagaimanakah tokoh berikut mengembalikan maruah bangsa dan negaranya selepas   Perang Dunia Pertama?

A. Mengadakan referendum

B. Memulihkan sistem monarki

C. Membuka loji senjata nuklear

D. Mengukuhkan angkatan tentera

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Media Image

. Berikut adalah karya penulisan Ahmad Murad Nasaruddin

Apakah mesej yang ingin disampaikan penulis?

A. Kekejaman tentera Jepun

B. Sikap Jepun terhadap agama

C. Ketidak adilan terhadap kaum Cina

D. Kebuluran akibat catuan makanan

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Pentadbiran Malayan Union telah mengubah status Tanah Melayu daripada negeri naungan   

    kepada Tanah Jajahan Mahkota.

 Apakah ciri pentadbiran Malayan Union?

 I. Diketuai oleh Gabenor British

 II. Sultan menjadi ahli Majlis Raja-Raja

 III. Syarat kerakyatan diperketatkan

 IV. Singapura disatukan menjadi satu unit    pentadbiran

A.I dan II                                                                           

                                                                   

 B. I dan IV

 C. II dan III                                                                          

                             

 D. III dan IV

 

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?