CONTESTO FAMILIARE

CI SONO DIFFERENZE TRA STUDENTI ITALIANI E STRANIERI NEL VALUTARE LA QUALITA' DELLE ESPERIENZE DI CONTATTO DEI GENITORI?

• Sì, gli studenti italiani le valutano più positivamente

• Sì, gli studenti stranieri le valutano più positivamente

• No, non ci sono differenze

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CONTATTO INTERGRUPPI GENITORI

Ci sono differenze tra studenti delle classi prime e delle classi terze nella variabile Caregiving familiare?

• Si, le classi prime mostrano livelli maggiori di caregivng

• Si, le classi terze mostrano livelli maggiori di caregivng

• Non c'è differenza fra i due gruppi

Il Caregiving familiare è associato positivamente con...

• Identificazione sociale con la famiglia

• Identificazione sociale con i compagni di classe

• Identificazione sociale con gli amici

• Nessuna delle precedenti

Ci sono differenze tra studenti delle classi prime e delle classi terze nei livelli di identificazione con la famiglia?

• Si, le classi prime mostrano maggiori livelli di identificazione con la famiglia

• Si, le classi terze mostrano maggiori livelli di identificazione con la famiglia

• Non c'è nessuna differenza fra i due gruppi

Ci sono differenze tra studenti stranieri e italiani nei livelli di identificazione con la famiglia?

• Si, gli adolescenti stranieri mostrano maggiori livelli di identificazione con la propria famiglia

• Si, gli adolescenti italiani mostrano maggiori livelli di identificazione con la propria famiglia

• Non c'è nessuna differenza tra i gruppi

Ci sono differenze tra maschi e femmine nella percezione di sostegno da parte del padre?

• Si, i ragazzi percepiscono di ricevere maggiore sostegno da questa figura

• Si, le ragazze percepiscono di ricevere maggiore sostegno da questa figura

• Non c'è nessuna differenza fra i due gruppi

Il sostegno da parte del padre è maggiormente associato all’identificazione familiare rispetto al sostegno ricevuto dai fratelli/sorelle.

• VERO

• FALSO

Ci sono differenze tra classi prime e classi terze nella percezione di sostegno da parte della madre?

• Si, le classi prime percepiscono di ricevere maggiore sostegno da questa figura

• Si, le classi terze percepiscono di ricevere maggiore sostegno da questa figura

• Non c'è nessuna differenza fra i due gruppi

Il sostegno da parte della madre è maggiormente associato all’identificazione familiare rispetto al sostegno ricevuto dal padre.

• VERO

• FALSO

Ci sono differenze tra maschi e femmine nella percezione di sostegno da parte del/la fratello/sorella?

• Si, i ragazzi percepiscono di ricevere maggiore sostegno da questa figura

• Si, le ragazze percepiscono di ricevere maggiore sostegno da questa figura

• Non c'è nessuna differenza fra i due gruppi