Instituto Cervantes

El Instituto Cervantes fue creado por Ley 7/1991, de 21 de marzo, como

• Organismo público con personalidad jurídica propia.

• Organismo docente con personalidad jurídica propia.

• Organismo público con designación jurídica propia.

• Organismo público con personalidad jurídica privada.

El Consejo de Administración del Instituto Cervantes está integrado, entre otros, por representantes de

• los Ministerios de Asuntos Exteriores, de Economía y Hacienda y de Educación.

• los Ministerios de Asuntos Exteriores y de Educación.

• el Ministerio de Asuntos Exteriores y de la Conferencia de Rectores.

• el Ministerios de Educación y de la RAE.

Los diplomas del Instituto Cervantes

• serán expedidos, en nombre del Director del Cervantes, por el Ministro de Educación.

• serán expedidos de manera conjunta por el Director del Cervantes y por el titular de Educación.

• serán expedidos, en nombre del Ministro de Educación por el Director del Cervantes.

• serán expedidos por los ministros de Educación y de Asuntos Exteriores.

Corresponde al Instituto Cervantes

• la dirección académica, administrativa y económica de los DELE, que se organizan en seis ciclos.

• la dirección académica y publicitaria de los DELE, que se organizan en seis niveles.

• la dirección académica, de gestión y económica de los DELE.

• la dirección académica, administrativa y económica de los DELE, que se organizan en seis niveles.

El B2 de español acredita las siguientes capacidades:

• comprender lo esencial de textos orales y escritos complejos, incluso aunque versen sobre temas abstractos, se presenten en diversas variedades del español o tengan un carácter técnico.

• interactuar con todo tipo de hablantes con un grado suficiente de fluidez y naturalidad, de modo que la comunicación no suponga esfuerzos por parte de ningún interlocutor.

• producir textos claros y detallados sobre asuntos diversos, incluidos los que suponen análisis dialéctico, debate o defensa de un punto de vista.

• Todas son correctas.

El diploma C2 permite:

• La exención de realizar las pruebas de competencia en español a los alumnos que se incorporen al sistema educativo español por convalidación de estudios realizados en otro país.

• La convalidación de las pruebas de competencia en español a los alumnos que se incorporen al sistema educativo español por convalidación de estudios realizados en otro país.

• Ambas son correctas.

• Ambas son falsas.

Los exámenes para la obtención del DELE podrán realiarse, entre otros lugares, en:

• a) Los centros del Instituto Cervantes.

  b) Las universidades y las escuelas oficiales de idiomas, españolas o extranjeras, autorizadas al efecto.

• a) Los centros del Instituto Cervantes.

  b) Las universidades y las escuelas oficiales de idiomas, españolas o extranjeras, que impartan español para extranjeros.

• a) Los centros del Instituto Cervantes.

  b) Los centros de la UNED y las escuelas oficiales de idiomas, españolas o extranjeras, autorizadas al efecto.

• Todas son correctas.

Firmar acuerdos con universidades, instituciones y centros colaboradores para realizar las pruebas de examen para el DELE es competencia de:

• El ministro, o ministra, de Educación.

• El director, o directora, del Instituto Cervantes.

• El director del Cervantes, de acuerdo con el ministro de Educación.

• El ministro de Educación, de acuedo con el director del Cervantes.

Los modelos de exámenes DELE podrán ser encomendados por el Cervantes a:

• la comisión permantente de la RAE.

• la comisión creada al efecto por los decanos de los grados de Hispánicas.

• universidades y otras instituciones de reconocido prestigio internacional en la enseñanza del español.

• los directores de los centros Cervantes, previo acuerdo de confidencialidad.

Podrán presentarse al examen para la obtención del DELE, siempre que reúnan las condiciones exigidas en el artículo 2,

• los alumnos que hayan terminado su trayectoria escolar en las ALCE y hayan obtenido el certificado correspondiente.

• los alumnos que hayan terminado su trayectoria escolar en las ALCE y no hayan obtenido el certificado correspondiente.

• los alumnos que no hayan terminado su trayectoria escolar en las ALCE y hayan obtenido el certificado correspondiente.

• Los alumnos que hayan terminado su trayectoria escolar en las ALCE.