Paragraaf 7.4 HAVO 4

Paragraaf 7.4 HAVO 4

11th Grade

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

H8.6 Het moderne imperialisme

H8.6 Het moderne imperialisme

2nd Grade - University

11 Qs

Tijdvak 6 paragraaf 1 + 2

Tijdvak 6 paragraaf 1 + 2

11th Grade

10 Qs

Tijdvak 10 - Begrippen en personen

Tijdvak 10 - Begrippen en personen

1st - 12th Grade

11 Qs

5h gs H1.1 vanaf 'De inquisitie'

5h gs H1.1 vanaf 'De inquisitie'

KG - Professional Development

10 Qs

D-Toets Par 2 "Naar de Oost en de West"

D-Toets Par 2 "Naar de Oost en de West"

KG - University

10 Qs

Examen gs havo Duitsland 2.2 + 2.3

Examen gs havo Duitsland 2.2 + 2.3

11th Grade

10 Qs

8.2 Politiek-maatschappelijke stromingen

8.2 Politiek-maatschappelijke stromingen

7th - 12th Grade

10 Qs

Tijdvak 9 - B - Kennis en inzicht

Tijdvak 9 - B - Kennis en inzicht

1st - 12th Grade

10 Qs

Paragraaf 7.4 HAVO 4

Paragraaf 7.4 HAVO 4

Assessment

Quiz

History

11th Grade

Hard

Created by

René Beishuizen

Used 2+ times

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Wat was een onbedoeld gevolg van het verbod op slavenarbeid door Indianen?

De Indianen moesten nu in de fabrieken werken.

De Indianen stierven massaal aan Europese ziektes.

De Indianen werden als slaven naar Afrika getransporteerd.

In plaats van Indianen zetten de Europeanen Afrikanen in op de plantages.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Welke uitspraak over slavenhandel in Afrika is juist?

Door de Europeanen ontstond de slavenhandel in Afrika

De slavenhandel was al een bestaand fenomeen in Afrika

De slavenhandel in Afrika werd door de Europeanen afgeschaft.

De slavenhandel in Afrika werd minder door de Europeanen.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Wat geldt er niet voor de werk- en leefomstandigheden van de slaven op de plantages?

Hun eigen naam werd in de huid gebrand.

Ze hadden geen vrije dagen.

Ze werkten van zonsopgang tot zonsondergang.

Ze woonden op de plantages.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Welk argument was er vanuit het christendom voor het houden van slaven?

Slaven zouden afstammen van een vervloekte zoon van Noah.

Slaven waren goedkoper om in te zetten dan gewone arbeiders.

Slaven werden door hun huidskleur als minder gezien.

Slaven hadden van God de taak om het bezit van anderen te zijn.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Welk argument van het abolitionisme heeft niets met verlichting te maken?

Alle mensen zijn gelijk, dus slavernij moet worden afgeschaft.

Het houden van slaven is een achterlijke traditie.

Het houden van slaven is economisch gezien niet rendabel.

Het houden van slaven betekent oneerlijke concurrentie.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Met welk argument zullen Nederlandse plantage eigenaren de afschaffing van de slavernij lang hebben tegengehouden?

Slavernij is niet onmenselijk, want ze worden goed behandeld.

Als de slavernij wordt afgeschaft, verliezen we veel inkomsten.

Als de slavernij wordt afgeschaft, komen de ex-slaven in opstand.

Slavernij is door God gewild en het moet daardoor niet worden afgeschaft.