สมรรถนะ

ข้อใด ไม่ใช่ความหมายของคำว่าสมรรถนะ (Competency)

• กลุ่มหรือชุดของทักษะ ความรู้ ความสามารถ

• คุณลักษณะประจำตัวของบุคลากรที่จะทำงานของตำแหน่งงานนั้น ๆได้ดีที่สุด

• คุณลักษณะเชิงพฤติกรรมที่แสดงออก

• ความรู้ ความสามารถที่สามารถวัดเป็นค่าร้อยละได้

"ภูเขาน้ำแข็ง" เปรียบสิ่งที่บุคคลทำได้ดีและปฏิบัติเป็นประจำจนเกิดความชำนาญเป็นกี่เปอร์เซนต์ของภาพรวมของสมรรถนะ

• 10%

• 9%

• 8%

• 7%

สมรรถนะหลัก (Core Competency) ประกอบด้วย 5 สมรรถนะ ข้อใดไม่ใช่สมรรถนะหลัก

• การบริการที่ดี

• การทำงานเป็นทีม

• การพัฒนาตนเอง

• การบริหารจัดการชั้นเรียน

ตัวบ่งชี้รายการพฤติกรรม ความมุ่งมั่นในการปฏิบัติหน้าที่ ให้มีคุณภาพ ถูกต้อง ครบถ้วนสมบูรณ์ คือข้อใด

• กำหนดเป้าหมายในการปฏิบัติงานทุกภาคเรียน

• ใช้ผลการประเมินการปฏิบัติงานมาปรับปรุง

• วิเคราะห์ภารกิจงานเพื่อวางแผนการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

• ริเริ่มสร้างสรรค์ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ลการปฏิบัติงานของตนเอง

ตัวบ่งชี้ "การวิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียน" อยู่ในสมรรถนะใด

• ภาวะผู้นำครู วิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียน

• การบริหารจัดการชั้นเรียน วิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียน

• การวิเคราะห์สังเคราะห์ และการวิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียน

• การพัฒนาผู้เรียน เพื่อการวิจัยเพื่อพัฒนาผู้เรียน

ครูปฏิบัติตน "เต็มใจ ภาคภูมิใจ และมีความสุขในการให้บริการแก่ผู้รับบริการ" ครูมีสมรรถนะตรงกับข้อใด

• การทำงานเป็นทีม

• การมุ่งผลสัมฤทธิ์ในการปฏิบัติงาน

• การบริการที่ดี

• การพัฒนาตนเอง

ผู้เรียนที่เรียนเก่งอาจไม่ประสบความสำเร็จในการทำงานเสมอไป แต่ผู้ที่ทำงานเก่งมักประสบความสำเร็จสูงในการทำงาน เป็นแนวคิดของนักวิชาการท่านใด

• David C. McClelland

• David C. McKer

• David D. McClelland

• David D. EeClelland

จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมการเรียนรู้ ความสุขและความปลอดภัยของผู้เรียน ตรงกับสมรรถนะใด

• การพัฒนาผู้เรียนตามนโยบาย

• การพัฒนาครูผู้สอน

• การพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษาและโรงเรียน

• การบริหารจัดการชั้นเรียน

ข้อใดคือ "สมรรถนะประจำสายงาน" (Functional Competency)

• การบริการที่ดี

• ภาวะผู้นำครู

• จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพครู

• การทำงานเป็นทีม

ข้อใดกล่าวถูกต้อง

• ผลสัมฤทธิ์ =

  ผลผลิต - ผลลัพธ์

• Reskill=

  Output - OUtcome

• Reskill=

  Output + OUtcome

• ผลสัมฤทธิ์ =

  ผลผลิต + ผลลัพธ์