Examen de Rítmica ( Magister Sharon Martínez )

Durante la segunda mitad del siglo XX el deporte siempre había tenido un papel predominante en

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Experimentó un desarrollo y una evolución espectacular favorecido por la:

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En la antigua Grecia tanto la práctica de la actividad física como las:

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  eran acompañadas con

 

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En la antigua Grecia algunas modalidades deportivas también emplean

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  Clasificación general de la música:

• música culta o clásica, música étnica o folclórica, música ligera

• ritmo, métrica, compás, expresión física

•   ejercicio rítmico,  melodía

• Todas las anteriores

• A y B

  La música es un recurso muy accesible, barato y de fácil utilización nos puede servir para:

•     Crear ambientes determinados y acompañar diversas actividades 

• Estimular la aparición de emociones, estado de ánimo , ideas, e imágenes mentales

• Sensaciones y sentimientos

• Solo A,B y C

• Solo B y C

Diferentes usos que se le puede dar a la música:

•   Como ambiente de fondo

•     Como recurso de capaz de aumentar la motivación en el alumnado hacia el trabajo que esté desarrollando 

• Como soporte necesario sobre el que se apoya el movimiento adaptándose en todo momento a ella

• Como contenido específico

• Todas las anteriores

1.     Cuáles  serían las funciones que puede cumplir la música en las clases de educación física basándonos en las ideas de Strachan y Hamilton?

2.    ¿En cuales casos la música como recurso organizativo puede ser una gran ayuda y qué ejemplos de música se pueden emplear?