4.6 Concepts spécifiques aux soins éducatifs et préventifs

La définition d'une pathologie chronique :

• Affection de longue durée qui évolue avec le temps

• Affection de longue durée qui régresse avec le temps

• Affection de courte durée qui régresse avec le temps

Informer c'est :

• Faire savoir quelque chose à quelqu'un, le porter à sa connaissance, lui apprendre

• Façonner quelqu'un

• Développer chez quelqu'un des aptitudes, des connaissances

Former c'est :

• Faire savoir quelque chose à quelqu’un, le porter à sa connaissance, lui apprendre.

• Façonner quelqu'un.

• Développer chez quelqu’un, certaines aptitudes, certaines connaissances, une forme de culture.

Eduquer c'est :

• Faire savoir quelque chose à quelqu'un, le porter à sa connaissance, lui apprendre.

• Façonner quelqu'un.

• Développer chez quelqu'un certaines aptitudes, connaissances, c'est une forme de culture.

L'éducation thérapeutique :

• Vise à aider les patients à gérer au mieux leur vie avec une maladie chronique.

• Processus continu qui fait partie intégrante et de façon permanente la prise en charge du patient.

• Processus qui fait partie intégrante et de façon momentanée la prise en charge du patient.

Définition de démarche éducative / Soins éducatifs :

Processus dynamique cherchant l'adhésion et la participation d'un public ciblé, à un processus pour la santé.

• Vrai

• Faux

La prévention permet de :

• Eviter l'apparition, le développement, ou l'aggravation de maladies ou d'incapacités.

• Provoquer l'apparition, le développement ou l'aggravation de maladies ou d'incapacités.

Combien de types de prévention existe t-il ?

• 2

• 5

• 4

• 3

La prévention primaire :

• Agit en amont de la maladie.

• Agit en aval de la maladie.

• Agit en aval immédiat de la maladie.

La prévention secondaire :

• Agit en amont de la maladie.

• Agit en aval immédiat de la maladie.

• Agit en aval de la maladie.