Daring Literasi SMP Kelas A

Masjid Arab

Masjid Arab ini dilengkapi dengan serambi depan sepanjang 4 meter, dan sisi kiri dan kanannya selebar 3 meter. Serambi ini adalah pembatas antar bangunan luar dan dalam. Pada bagian dalam terdapat empat sokoguru dan tiang-tiang besi berprofil lingkaran. Keempat sokoguru itu bermodel klasik Yunani-Doric, yaitu silinder yang sedikit menggelembung bagian tengahnya, dihias sederhana dengan molding di kaki dan kepalanya.

Mencermati bagian-bagian konstruksi lama, dapat diketahui bahwa arsitektur masjid ini banyak dipengaruhi konstruksi Joglo Jawa. Pada bagian atap tengahnya berbentuk limasan, berbeda dengan bentuk masjid tua lain di Sulawesi Seltan yang atapnya berbentuk piramida, seperti masjid Katangka. Bagian tempat shalat berbentuk segi empat berukuran hampir 21 X 23 M2. Masjid ini dilengkapi dengan serambi depan sepanjang 4 meter, dan sisi kiri dan kanannya selebar 3 meter. Serambi ini adalah pembatas antar bangunan luar dan dalam. Pada bagian dalam terdapat empat sokoguru dan tiang-tiang besi berprofil lingkaran. Keempat sokoguru itu bermodel klasik Yunani-Doric, yaitu silinder yang sedikit menggelembung bagian tengahnya, dihias sederhan dengan molding di kaki dan kepalanya. Meskipun sudah berusia ratusan tahun, namun nasjid ini masih kokoh berdiri, walaupun sudah ada kerusakan pada beberapa bagian.

Pernyataan yang tepat berdasarkan inflormasi teks tersebut adalah…

• semua serambi masjid pada masjid berukuran sama

• fungsi serambi adalah membatasi ruang dalam dan luar masjid

• masjid Arab memiliki arsitektur model klasik Yunani-Doric

• yang merancang masjid Arap adalah arsitek Jawa

Objek Wisata Gunung Pancar

Gunung Pancar adalah salah satu tempat wisata di Bogor. Tempat ini sangat sejuk karena diselimuti lebatnya hutan pinus yang secara tidak langsung berfungsi sebagai penghalang panasnya sinar matahari. Gurung Pancar sudah sangat terkenal dan sepertinya sangat ampuh untuk menghilangkan penat dengan keindahan alamnya dan wahana wisatanya. Ini juga merupakan surga bagi para pendaki gurung. Kawasannya sangat indah berhias aneka macam flora dan fauna. Objek wisata ini juga dilengkapi dengan fasilitas outbound, juga banyak wahana permainan mulai dari Flying Fox, Paint Ball, hingga area bersepeda. Tidak heran jika banyak orang yang menghabiskan waktu liburnya di gunung ini.

Penilaian yang paling tepat terhadap paragraf deskripi tersebut adalah….

• paragraf tersebut sudah tepat karena merinci bagian-bagian dari objek wisata Gunung Pancara

• paragraf tersebut kurang tepat karena tidak merinci dengan konkret setiap bagian dari objek wisata Gunung Pancar

• paragraf tersebut kurang tepat karena penggambaran objek tidak dapat dirasakan oleh panca indra pembaca

• paragraf tersebut sudah tepat karena menggunakan kata umum ytang dirinci dengan kata-kata khusus

Masjid Arab

Masjid Arab ini dilengkapi dengan serambi depan sepanjang 4 meter, dan sisi kiri dan kanannya selebar 3 meter. Serambi ini adalah pembatas antar bangunan luar dan dalam. Pada bagian dalam terdapat empat sokoguru dan tiang-tiang besi berprofil lingkaran. Keempat sokoguru itu bermodel klasik Yunani-Doric, yaitu silinder yang sedikit menggelembung bagian tengahnya, dihias sederhana dengan molding di kaki dan kepalanya.

Mencermati bagian-bagian konstruksi lama, dapat diketahui bahwa arsitektur masjid ini banyak dipengaruhi konstruksi Joglo Jawa. Pada bagian atap tengahnya berbentuk limasan, berbeda dengan bentuk masjid tua lain di Sulawesi Seltan yang atapnya berbentuk piramida, seperti masjid Katangka. Bagian tempat shalat berbentuk segi empat berukuran hampir 21 X 23 M2. Masjid ini dilengkapi dengan serambi depan sepanjang 4 meter, dan sisi kiri dan kanannya selebar 3 meter. Serambi ini adalah pembatas antar bangunan luar dan dalam. Pada bagian dalam terdapat empat

sokoguru dan tiang-tiang besi berprofil lingkaran. Keempat sokoguru itu bermodel klasik Yunani-Doric, yaitu silinder yang sedikit menggelembung bagian tengahnya, dihias sederhan dengan molding di kaki dan kepalanya. Meskipun sudah berusia ratusan tahun, namun nasjid ini masih kokoh berdiri, walaupun sudah ada kerusakan pada beberapa bagian.

Pernyataan mana sajakah yang merupakan maksud dari pernyataan pada bagian akhir teks “Meskipun sudah berusia ratusan tahun, tetapi masjid ini masih kokoh berdiri’..

• Masjid ini jarang digunakan untuk beribadah

• Bahan yang digunakan tahan lama

• Konstruksi dan bahan masjid sangat kuat

• Arsitek masjid tersebut sudah memikirkan sebelumnya

• Semakin tua usia masjid semakin berdiri kokoh

Di Indonesia banyak sekali jenis durian. Salah satunya adalah durian monthong. Durian ini banyak banyak difavoritkan orang. Warna daging duriannya lebih ke warna kuning emas, dan teksturnya lebih tebal dan berbiji kecil. Makan sebiji pun sudah bisa mengenyangkan. Rasa daging durian Monthong ini sangat manis. Tekstur buah yang kering menambah selera orang memakan buah ini. Yang lebih istimewa lagi, daging buahnya tidak berlemak dan teksturnya lumer di mulut. Ukurannya sangat mencolok dari durian-durain lainnya. Beratnya bisa mencapai 8 Kilogram, bahkan di Kabupaten Sambas terdapat buah durian yang beratnya melebihi 9 kilogram, yang diberi nama Si Jampang Monthong. Ukurannya yang besar itu, membuat durian varietas unggul ini punya harga yang cukup mahal di pasaran.

Beberapa pernyataan yang berkesesuaian dengan teks tersebut adalah….

• Lemak daging buah durian monthong tidak disukai orang

• Si Jampang monthong memiliki berat rata-rata 9 kilogram

• Buah daging durian monthong tidak mengandung banyak air

• Harga durian monthong mahal, karena rasanya yang manis dan legit

• Tidak ada durian di Indonesia yang beratnya 10 kilogram

Pandemi virus corona mengharuskan semua orang […] protokol kesehatan, salah satunya, menggunakan masker. Anda bisa membuat masker kain tanpa mesin jahit. Tak harus masker medis, Anda bisa menggunakan masker kain sesuai anjuran WHO dan pemerintah. Jika tidak bisa […], cara membuat masker kain tanpa mesin jahit juga bisa Anda lakukan. Ada beberapa langkah yang perlu Anda lakukan sebagai cara membuat masker kain tanpa mesin jahit.

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang tersebut adalah…

• menerapkan, menjahit

• mematuhi, merangkai

• melaksanakan, membuat

• menjalankan, membordir

Andai Aku Punya Sayap

Khairani Salwa Anzani

Aku memiliki sahabat, namanya Cania. Dia adalah sahabat sejatiku. Tapi, dia memiliki keanehan. Yaitu, orang-orang tidak bisa melihat dia kecuali aku. Entah mengapa dia seperti itu... Pada suatu hari, “Cania … di mana kamu?” tanyaku mencari-cari dia di rumahnya. Rumahnya memang jauh dari rumahku.Tiba-tiba saja, datang seorang anak perempuan kecil nan imut yang mendekatiku. “Carrie …,” panggilnya. “Hai, Cania!” balasku sambil memeluknya kangen.

“Aku punya kabar buruk bagi kamu dan punya kabar baik untukku,” katanya sambil melepaskan pelukanku.

“Apa?” tanyaku penasaran.

“Kabar baiknya, aku akan kembali ke duniaku dan aku akan bertemu keluargaku dan kabar buruknya adalah …,” belum sempat Cania melanjutkan berbicaranya, aku memotongnya.

“Ke duniaku? Maksudnya?” tanyaku tak mengerti.

“Ehm … jangan memotong perkataan orang! Akan kulanjutkan dulu! Kabar buruknya adalah aku akan meninggalkan dunia ini tak terkecuali kamu, Carrie” jawab Cania mengaskan.

“Apa?” tanyaku tak percaya. “Tapi … duniamu di mana?” tanyaku membuat tambah sedih.

“Di Fairy World! Letaknya ada di dekat Ocean Blue. Kamu bisa ke sana dengan cara menekan tombol ini. Tapi, dengan tombol itu, kamu sampainya dalam 1 minggu. Kalau mau cepat, kamu bisa terbang dengan sayap,” penjelasan Cania kepadaku.

“Apa aku bisa ikut denganmu?” tanyaku dengan berharap bisa ikut.

“Hanya satu tahun sekali, maksimal hanya 1 hari saja! Tapi, jika kamu merindukanku, kamu bisa memakai kalung kerang ini dan kamu bisa merasakan aku berada di hatimu. Aku mohon, kamu memperbolehkanku pergi ke duniaku untuk berkumpul dengan keluargaku. Kalau tidak, sayapku akan patah” ujarnya.

“Baiklah kalau itu maumu! Aku tak mau mengecewakan sahabatku sendiri,” balasku. Kemudian, Cania pun hilang seketika.1 detik, 1 menit, 1 jam, 1 hari, 1 minggu, 1 bulan, 1 tahun, telah berlalu. Sekarang, aku rindu dengan Cania. Aku ingin pergi ke Fairy World. Tapi, lama sekali. Andai saja… aku punya sayap. Aku bisa bertemu dengan Cania. Ternyata, Cania bukan anak biasa. Dia seorang peri persahabatan. Dia memberi tahu itu kepadaku lewat mimpi. Entah mengapa aku bermimpi seperti itu? Mungkin, seorang ratu mengirimkan Cania untuk menghiburku. Dan akhirnya, dia pergi supaya aku bisa mencari teman agar aku tidak menyendiri seperti ini terus. Aku memakai kalung kerang pemberian

Apa sajakah hal positif yang menarik pada teks cerita imajinasi berjudul “Andai Aku Punya Sayap”?

• Persahabatan antara dua makhluk berbeda dunia

• Saling pengertian akan menguatkan jalinan persahabatan

• Perpisahan antara dua tokoh yang bersahabat

• Bersahabat dengan peri

• Kecantikan seorang gadis bernama Cania

Virus menjajah mengusik gundah resah musibah menancapkan amanah agar semakin pasrah

Tuhan sedang memberi bukti bahwa Diah Yang Maha Terpuji Dia sedang menguji karena kita terlena di alam yang tak abadi

Amanat yang tersirat dalam kutipan puisi tersebut adalah ….

• Penjajahan virus semakin merajalela

• Resah membuat orang menjadi gundah

• Musibah harus menjadikan diri lebih pasrah

• Tuhan Maha Terpuji sedang menguji.

Pembaca harus dapat menguraikan dan mengitegrasikan informasi yang ditemukan dengan cara membandingkan dan mengontraskan ide atau informasi dalam atau antarteks. Ini merupakan level kogintif tahap…

• Menemukan informasi

• Merefleksi

• Mengevaluasi

• Memahami

Manakah dalam pernyataan berikut yang merupakan kelebihan dari Asesmen Kompetensi Minimum dibandingkan dengan soal Ujian Nasional?

• Mutu pendidikan diukur dari penilaian konten yang esensial pada mata pelajaran tertentu

• Penentuan dan pemetaan kemampuan siswa untuk dapat melanjutkan ke jenjang berikutnya

• Kemampuan kognitif menjadi hal utama sehingga lebih menekankan pada penguasaan materi

• Menekankan pada penguasaan kompetensi, dan penerapannya dalam berbagai konteks kehidupan

Cermati pernyataan berikut:

(1) Menilai format penyajian dalam teks

(2) Memahami teks secara literal

(3) Mencari dan memilih informasi yang relevan

(4) Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks tunggal maupun teks jamak

(5) Menilai kualitas dan kredibilitas konten pada teks informasi tunggal maupun jamak

Subkompetensi yang diukur dalam kompetensi level kognitif memahami dinyatakan oleh nomor…

• (1) dan (2)

• (2) dan (3)

• (3) dan (4)

• (2) dan (4)