EVOLUÇÃO

(UNIFESP/2004) Leia os trechos seguintes, extraídos de um texto sobre a cor de pele humana.

“A pele de povos que habitaram certas áreas durante milênios adaptou-se para permitir a produção de vitamina D.”

“À medida que os seres humanos começaram a se movimentar pelo Velho Mundo há cerca de 100 mil anos, sua pele foi se adaptando às condições ambientais das diferentes regiões. A cor da pele das populações nativas da África foi a que teve mais tempo para se adaptar porque os primeiros seres humanos surgiram ali.”                                           (Scientific American Brasil, vol.6, novembro de 2002).

Nesses dois trechos, encontram-se subjacentes ideias:

• a) da Teoria Sintética da Evolução.

• b) darwinistas.

• c) neodarwinistas.

• d) lamarckistas.

• e) sobre especiação.

“O hábito de colocar argolas no pescoço, por parte das mulheres de algumas tribos asiáticas, promove o crescimento desta estrutura, representando nestas comunidades um sinal de beleza. Desta forma temos que as crianças, filhos destas mulheres já nasceriam com pescoço maior, visto que esta é uma tradição secular.”

A afirmação acima pode ser considerada como defensora de qual teoria evolucionista:

• a) Teoria de Lamarck

• b) Teoria de Malthus

• c) Teoria de Wallace

• d) Teoria de Darwin

• e) Teoria de Mendel

Considerando diferentes hipóteses evolucionistas, analise as afirmações abaixo e as respectivas justificativas.

A – O Urso Polar é BRANCO porque vive na NEVE!

B – O Urso Polar vive na NEVE porque é BRANCO!

As afirmações A e B podem ser atribuídas, respectivamente, a:

• a) Lamarck e Darwin.

• b) Pasteur e Lamarck.

• c) Pasteur e Darwin.

• d) Darwin e Wallace.

• e) Wallace e Darwin.

A seleção natural configura-se como o principal conceito dentro da teoria da evolução proposta por Darwin. Observe as alternativas abaixo e marque aquela que indica corretamente a ideia de seleção natural.

• a) Os organismos mais fortes sobrevivem e transmitem essa característica para os seus descendentes.

• b) Os organismos mais fortes conseguem reproduzir-se e impedir a reprodução dos mais fracos.

• c) Os organismos mais aptos são selecionados pelo meio e todos os organismos mais fracos são extintos.

• d) Os organismos mais aptos a sobreviver no ambiente apresentam maior chance de reprodução e transmissão da característica vantajosa para os seus descendentes.

• e) Apenas os organismos mais fortes reproduzem-se e produzem descendentes férteis.

De acordo com a teoria proposta por Darwin, humanos e outros organismos vivos, como a baleia, apresentam certo grau de parentesco. Isso ocorre porque todos os organismos:

• a) passaram por processos de seleção natural.

• b) possuem um ancestral comum.

• c) possuem a capacidade de hereditariedade.

• d) passaram por processo de convergência adaptativa.

• e) passaram por mutações direcionais.

(Mack-2002) Considere as seguintes ocorrências nos seres vivos.

I. Reprodução assexuada

II. Autofecundação

III. Predatismo

IV. Competição

V. Mutação

São favoráveis para a ocorrência de evolução, apenas:

• a) I e II.

• b) III e IV.

• c) IV e V.

• d) I, II e V.

• e) III, IV e V.

Na Biologia, a evolução é definida como o processo de modificações em gerações sucessivas de uma espécie. Pela teoria da evolução, as espécies evoluem porque mudam com o passar do tempo e as características podem ser afetadas por haver variação genética. Fatores que contribuem para o aumento da variedade genética são:

• a) processos induzidos por fatores externos.

• b) Cruzamento entre espécies e alimentação.

• c) Mutação e recombinação gênica.

• d) Mudanças climáticas e relações interespecíficas.

A Paleontologia é o ramo da ciência que estuda os fósseis. O termo fóssil vem do latim fossilis e está relacionado com o verbo cavar, em latim fodere, que significa “retirado por escavação”.

Classifique as afirmativas a seguir com VERDADEIRO (V) ou FALSO (F).

I. Fósseis são vestígios de organismos que foram preservados com o passar dos anos. II. Qualquer resto ou vestígio encontrado imerso no solo é considerado um fóssil. III. A fossilização está relacionada com as condições do local e características morfológicas do organismo. IV. As emissões radioativas de elementos, como carbono e urânio, auxiliam na determinação da idade de um fóssil.

A sequência correta é:

• a) V, V, V, F

• b) V, V, F, V

• c) V, F, V, V

• d) V, V, V, V

(UFVJM) Analise as seguintes informações.

Um fazendeiro usou diversas vezes um mesmo inseticida para combater as pragas de sua lavoura. Após algum tempo, observou que o remédio não possuía mais eficácia no combate aos insetos (pragas). Baseando-se nessas informações e em seus conhecimentos, é CORRETO afirmar que

• A) os insetos adaptaram-se ao meio ambiente impregnado de inseticida.

• B) insetos resistentes foram selecionados pelo próprio uso do inseticida.

• C) insetos submetidos ao uso de inseticidas dependem dele para o seu desenvolvimento.

• D) o inseticida modificou o ambiente e provocou mutação nos insetos.

(UFRGS)  Uma professora de biologia explicou aos seus alunos que a quantidade da enzima lactase diminui muito ao longo do desenvolvimento de indivíduos originários de povos orientais, o que impede a degradação efetiva do açúcar do leite. Uma das alunas comentou que essa diminuição de lactase deveria ser causada pelo tipo de alimentação característico dos orientais: pobre em leite e seus derivados. A professora ponderou que a aluna havia expressado uma ideia que correspondia ao pensamento de:

• A)  Darwin

• B) Morgan

• C) Lamarck

• D) Crick

• E)  Mendel