POST TEST TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR

Berikut adalah salah satu contoh belajar merdeka yang diterapkan dalam pendidikan di sekolah adalah . . . .

• mengajari murid-murid materi tentang kebudayaan

• guru membuat peraturan yang harus dipatuhi oleh murid

• mempercayakan murid-murid untuk bekerja dengan mandiri dan membimbingnya jika membutuhkan bantuan

• murid-murid harus mengikuti serangkaian pelbelajaran yang telah dibuatkan oleh guru disekolah

Pendidik sejatinya menuntun tumbuh kodrat pada anak agar dapat memperbaiki . . . . .

• perilakunya

• dasar hidupnya

• kekuatan kodratnya

• potensinya

Apa definisi manusia merdeka menurut KI Hajar Dewantara?

• manusia yang hidupnya bersandara oada kekuatan sendiri, namun perlu dibantu oleh orang-orang disekitarnya untuk mengambil keputusan

• manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan sendiri baik lahir maupun batin dan tidak bergantung dengan orang lain

• manusia yang fokus pada kekuatan yang dimiliki sehingga dapat menjalankan kehidupannya dengan merdeka

• manusia yang berdiri sendiri tanpa memperdulikan orang lain, sehingga dapat mengambil keputusan berdasarkan pikiran dan hatinya sendiri

Berikut ini langkah-langkah awal yang dilakukan oleh pendidik untuk menuntun muridnya menjadi manusia yang merdeka, kecuali . . . .

• memahami peran diri sebagai pendidik

• menambah kapasitas diri sebagai pendidik

• membuat perencanaan kegiatan pembelajaran

• adaptif, relevan dengan tujuan belajar murid

Sebagai guru, apa saja pengalaman belajar yang perlu dimaknai oleh murid?

• pengetahuan, ketrampilan dan wawaasan keilmuan serta pendidikan karakter

• pengetahuan, pengalaman, dan ketrampilan serta sikap untuk terus belajar

• pengetahuan, ketrampilan dan sikap untuk terus belajar serta mendampingi murid untuk memahami dan mencapai tujuan belajarnya

• ketrampilan, wawasan pengetahuan dan kemampuan mereka bersosialisasi

Untuk memberikan ilustrasi pentingnya mendidik anak, Ki Hajar DEeantara menyamakannya seperti . . . .

• mendidik keluarga

• mendidik masyarakat

• mendidik teman belajar

• mendidik guru

Ki Hajar Dewantara mendefinisikan pendidikan dengan tuntunan, artinya . . . .

• tuntunan guru untuk membimbing murid

• tuntunan dalam proses pembelajaran

• tuntunan murid untuk beradaptasi

• tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid sesuai kodratnya

Berikut ini adalah bentuk praktik pengajaran, kecuali . . . .

• guru menyampaikan cara membuat puisi

• guru mengamati minat murid terhadap puisi

• murid mengamati ragam puisi yang disampaikan oleh guru

• guru meminta murid membuat puisi sesuai teori

Hanya fokus pada orientasi kognitif dalam pembelajaran dapat menyebabkan . . . .

• murid malas belajar

• perkembangan kecapakapan emosi dan sosial murid terabaikan

• murid tertekan untuk sekolah

• sistem penilaian tidak sesuai

Berikut ini adalah contoh kegiatan yang tepat dalam merespon keunikan potensi yang ada dalam setiap murid adalah . . . .

• melakukan ujian summatif mata pelajarn Seni Budaya

• memberikan ruang untuk mengembangkan keunikan potensi murid

• menyarankan murid untuk masuk penjurusan IPS

• mengharuskan murid untuk bergabung ekskul teater