Métodos de Enseñanza y comportamientos

Están basados en las acciones que realizan los profesores y estudiantes, las que a su vez comprende una serie de operaciones dirigida a lograr los objetivos propuestos en este proceso.

La definición anterior hace referencia a:

• Enseñanza especial

• Métodos de enseñanza

• Enseñanza problémica

• Métodos problémicos

Al aplicar un método de enseñanza hay que tener en cuenta su _____________ que predominan en cada etapa del proceso de aprendizaje y dar preferencia a aquellas que proporcionan la independencia y la actividad creadora de los alumnos.

• unidad dialéctica.

• desarrollo en los trabajos de la clase.

• proceso de reflexión sobre el comportamiento.

• aspecto interno u operaciones lógicas.

¿Qué significa la palabra método desde el punto de vista etimológico?

• Logro profesional

• Fin al que se dirigen las acciones o deseos de una persona.

• Camino hacia una meta.

• Que se destaca por defender esforzadamente una causa o doctrina.

Se puede considerar como método de enseñanza los modos de actuación de ______________, que se realizan de forma ordenada e interrelacionada, con el objetivo de facilitar a los educandos la asimilación del contenido de enseñanza. Indican cómo enseñar. 

• Profesores y alumnos.

• Director y profesores.

• Director, profesores y alumnos.

• Profesores

¿En qué se basan los métodos de enseñanza según el grado de dominio de los contenidos de enseñanza o el nivel de asimilación de los conocimientos y habilidades?

• En descubrir contenidos nuevos en el programa de estudio.

• En evaluar correctamente a los estudiantes.

• En el desarrollo de aprendizaje.

• En el desarrollo de la actividad cognoscitiva de los estudiantes.

Los métodos de enseñanza se dividen en dos grupos denominados:

• Pasivos o reproductivos

• Neutros y proactivos

• Pasivo o corriente

• Activos o productivos

Es aquella en la que los alumnos, guiados por el profesor se introducen en el proceso de búsqueda de la solución de problemas nuevos para ellos, gracias a lo cual, aprenden a adquirir de forma independiente los conocimientos y dominar la actividad creadora. De esta manera, la enseñanza se aproxima a la investigación.

La definición anterior hace referencia al tipo de enseñanza:

• Enseñanza integral

• Enseñanza problémica

• Enseñanza especial

• Enseñanza física y moral

¿Cuáles son algunos objetivos del Sistema de Convivencia Estudiantil en el sistema educativo?

• Propiciar la participación democrática de todos los miembros de la comunidad educativa.

• Promover, en toda la comunidad educativa diferentes valores.

• Fomentar la evaluación y atención continua de las conductas.

• Propiciar que toda acción correctiva aplicada sea acompañada de un proceso de reflexión.

Dos tipos de métodos para comprender el comportamiento de los alumnos, son:

• Comunicarse con el departamento de Orientación de la institución.

• Hablar con los estudiantes.

• Enviar un comunicado al padre de familia.

• Observar.

Las investigaciones basadas en la teoría del aprendizaje como un proceso de acciones mentales han demostrado que este proceso se desarrolla por las etapas:

• De motivación y orientación

• De conocimientos y diálogos.

• Física y moral

• Oral y mental