Test Inicial del Uso del Celular en el Aula de Clase

Con el uso de las tecnologías hoy en día se puede afirmar que:

• muchos han sido los esfuerzos por implantar un

  modelo educativo que tenga presente el uso de estas

  herramientas, tanto en el aula como fuera de ella.

• Estas corrompen la mente.

• Que provocan distracción en los estudiantes.

• Se pueden utilizar en el aula de clase a cualquier hora.

El teléfono celular es un dispositivo móvil que:

• Provoca adicción a las mujeres.

• se ha vuelto

  una herramienta de uso cotidiano, prácticamente nos acompaña

  las 24 horas del día.

• Destruye la mente de los alumnos.

• Se puede usar solo poco tiempo porque provoca malestar en los alumnos.

El uso del celular en el aula de clase se convierte en un reto porque:

• Puede inducir a que el alumno se distraiga y no preste la atención debida.

• Que el alumno presente estado de desorientación en el aula de clase por no saber si debe de atender el teléfono o prestar atención.

• Ya que no solo se trata de incorporarlo en la clase, sino que

  esto debe cumplir una función y estar alineados con los

  indicadores de aprendizaje.

• Están más pendientes de los juegos y de los chat que de la clase.

Las ventajas del Celular son:

• Investigación inmediata, Registro de Clases.

• Organizador estudiantil, Conexión.

• Apoyo fuera del aula, Aumento de la motivación y participación.

• Todas son correctas.

¿Que se puede hacer con el Celular en el aula de clases?

• Hacer vídeos demostrativos, Grabar experimentos.

• Todas son correctas.

• Grabar durante visitas a museos, Desarrollar entrevistas.

• Grabar partes claves de las clases, Trabajar con estudiantes con problemas de audición, para leer el períodico.