El rol del docente

El papel de un docente en un entorno de aprendizaje autodirigido no es muy diferente del de un docente en un aula tradicional.

• Cierto

• Falso

Las actividades y materiales curriculares apropiados deben basarse en los niveles de desarrollo de los niños.

• Cierto

• Falso

La forma en que los maestros determinan los niveles de desarrollo de los niños debe basarse principalmente en cómo interactúan entre sí.

• Cierto

• Falso

La mayoría de los bebés eventualmente progresan más allá del nivel de dominio al nivel de significado del desarrollo.

• Cierto

• Falso

Las observaciones de los niños por parte de los maestros solo se pueden registrar en fichas.

• Cierto

• Falso

Los maestros pueden determinar los niveles de desarrollo de los niños al observar sus interacciones con los materiales.

• Cierto

• Falso

Los niños que usan los materiales de la misma manera una y otra vez están en el nivel de dominio del desarrollo.

• Cierto

• Falso

Los niños en el nivel manipulativo de desarrollo exhiben juegos simbólicos.

• Cierto

• Falso

Cuando los niños “practican” espontáneamente una nueva habilidad, están exhibiendo el nivel de dominio del desarrollo.

• Cierto

• Falso

Tanto Maria Montessori como Jean Piaget determinaron que las acciones repetitivas de los niños muestran que no se están desarrollando tan rápido como deberían.

• Cierto

• Falso