五年级道德教育第二学期评估

大风把路边的大树吹倒了，志鸿 _________ 。

• 等他人来解决问题

• 责骂附近的居民袖手旁观

• 请召附近的居民一同把大树移开

李婆婆的家被一场无情的大火烧毁了，奕涛 ___________ 。

（答案超过一个）

• 嘲笑她

• 呼吁居民募捐

• 呼吁居民帮忙李婆婆重建家园

• 到摧毁的地方寻找值钱的物品。

社区内有许多贫困家庭没有多余的钱买故事书，欣洁 _______ 。

• 把家里一部分的故事书送给他们

• 选出家里破旧的课外书送给他们

• 先请他们帮忙做功课，才送课外书给他们

交通警擦帮忙 ________ 交通秩序，我们应该感谢他。

• 破坏

• 阻碍

• 维持

农夫辛勤种植稻米，我们 ________ 。

• 不浪费食物

• 随意糟蹋食物

• 把食物乱丢给乞丐

社区内有许多贫困家庭没有多余的钱让孩子上补习课，可欣 _______ 。

• 帮他们请补习老师

• 每个星期捐出补习费

• 课后和孩子们一起复习

到残障儿童中心参观时，我们应该（ ）。

• 给他们讲故事

• 买贵重的礼物送给他们

• 告诉他们别介意自己是残障的一群

看见报纸刊登了一个小宝宝因心脏有孔而需要医药费来治疗，我会( )。

• 为他祈福

• 请妈妈捐钱给他

• 呼吁亲戚捐钱给他

邻村发生了水灾，我（ ）。

• 捐出桌椅

• 捐出一些衣物

• 捐出一些日常用品

我的爸爸是个有医德的医生，遇到贫困的病人，他会（ ）。

• 收全额医药费

• 给病人豁免医药费

• 叫病人准备好医药费才帮他们看病