ตัดเกรดแล้วนะ ม.5 1/65

เทคโนโลยี(Technology)หมายถึงข้อใด

• สิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้นพัฒนาขึ้นมา

• สิ่งที่มนุษย์สร้างขึ้นมาเพื่อตอบสนองความต้องการ พื้นฐานในการดำรงชีวิตช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงานและแก้ปัญหา

• เป็นการนำความรู้ทางวิทยาศาสตร์มาใช้ให้เกิด ประโยชน์ในการสร้างสิ่งของเครื่องใช้ผลิตภัณฑ์ วิธีการโดยผ่านกระบวนการต่างๆ

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดคือความหมายของ การคิดเชิงออกแบบ

• วิธีการ ในการแก้ปัญหาที่สามารถหาทางแก้ปัญหาได้ด้วยวิธีวิทยาศาสตร์

• กระบวนการในการค้นคว้า ทดลอง หาความรู้ต่าง ๆ

• ขั้นตอนที่ผู้ออกแบบใช้ในการดำเนินการเพื่อแก้ปัญหา

• ถูกทุกข้อ

การคิดเชิงออกแบบมี กี่กระบวนการย่อย อะไรบ้าง

• 5 กระบวนการ คือ 1.ระบุปัญหาและความต้องการ 2.ตีความปัญหา 3.รวบรวมข้อมูล 4.การพัฒนาแนวคิด 5.สร้างแนวทางการแก้ปัญหา

• 4 กระบวนการ คือ 1.ระบุปัญหาและความต้องการ 2.ตีความปัญหา 3.การพัฒนาแนวคิด 4.สร้างแนวทางการแก้ปัญหา

• 2 กระบวนการ คือ 1.ระบุปัญหา และ 2.สร้างแนวทางการแก้ปัญหา

• 3 กระบวนการ คือ 1.ระบุปัญหาและตีความปัญหา 2.การพัฒนาแนวคิด 3.สร้างแนวทางการแก้ปัญหา

ข้อใดคือ ขั้นตอนการ ระบุและตีความปัญหา

• สร้างต้นแบบของการแก้ปัญหา

• พัฒนาหรือสร้างเครื่องมือแก้ปัญหา

• ตั้งคำถามเกี่ยวกับปัญหา และทำความเข้าใจ

• เก็บรวบรวมข้อมูลในการแก้ปัญหา

ข้อใดไม่ใช่ทักษะในการปฏิบัติงาน

• การสื่อสาร

• การคิดเชิงระบบ

• ความคิดสร้างสรรค์

• ความรู้เรื่องกลไกไฟฟ้า

"เนื่องจากนักเรียนในโรงเรียนพิชัยรัตนาคารมีความนิยมในการบริโภคอาหารสำเร็จรูปเป็นจำนวนมาก ดังนั้นอยากรู้ว่านักเรียนนิยมบริโภคอาหารนำเร็จรูปชนิดใดบ้าง และมีจำนวนมากน้อยเท่าไรในแต่ละวัน" คำกล่าวนี้ แสดงถึงสิ่งใดในการแก้ปัญหาด้วยการทำโครงงาน

• สถานการณ์ในชีวิตประจำวัน

• วัตถุประสงค์ในการทำโครงงาน

• ข้อมูลที่รวบรวมมาได้

• ข้อมูลในการทำโครงงาน

ในระยะเริ่มต้นโครงงาน สิ่งที่นักเรียนต้องทำคืออะไร

• รวบรวมข้อมูลต่างๆ มาเพื่อดำเนินการทำโครงงาน

• ออกแบบวิธีการดำเนินการแก้ไขปัญหา

• สำรวจสถานการณ์ที่สนใจเพื่อตัดสินใจเลือกทำโครงงาน

• สืบค้นข้อมูลจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ เพื่อหาปัญหาที่จะทำโครงงาน

ในระยะพัฒนาโครงงาน สิ่งที่นักเรียนต้องทำคืออะไร

• พูดคุยสัมภาษณ์คนในชุมชนว่ามีสิ่งใดบ้างที่สร้างปัญหาให้คนในชุมชน

• ค้นคว้าหาข้อมูลวิธีการ แนวทางเพื่อนำมาแก้ปัญหา

• สำรวจสถานการณ์ที่สนใจเพื่อตัดสินใจเลือกทำโครงงาน

• นำเสนอโครงงานที่ทำสำเร็จแล้ว

ในระยะนำเสนอโครงงาน สิ่งที่นักเรียนต้องทำคืออะไร

• พูดคุยสัมภาษณ์คนในชุมชนว่ามีสิ่งใดบ้างที่สร้างปัญหาให้คนในชุมชน

• ค้นคว้าหาข้อมูลวิธีการ แนวทางเพื่อนำมาแก้ปัญหา

• สำรวจสถานการณ์ที่สนใจเพื่อตัดสินใจเลือกทำโครงงาน

• นำเสนอโครงงานที่ทำสำเร็จแล้ว

ในระยะพัฒนาโครงงาน นักเรียนสามารถวิเคราะห์เพื่อหาสาเหตุของปัญหาด้วยกระบวนการใด

• แผนผังก้างปลา

• แผนผังกราฟิก

• ตารางการรวบรวมข้อมูล

• ตารางวิเคราะห์ข้อดีข้อเสีย