Anak seorang tokoh yang dihormati di lingkungan sekitar sekolah melakukan pelanggaran terhadap tata tertib sekolah. Tindakan yang tepat dilakukan oleh seorang guru adalah ....

• memberi sanksi yang lebih ringan karena jasa orang tuanya terhadap sekolah

• Memberi sanksi yang lebih berat karena telah menurukan martabat orang tuanya

• memberi peringatan untuk tidak melakukan pelanggaran dikemudian hari

• memberi sanksi sesuai dengan ketentuan tata tertib yang berlaku di sekolah

• melaporkan tindakan orang tuanya agar dibina oleh orang tuanya

Pak Ali akan menulis RPP dengan KD menulis cerita dengan tema tertentu berdasarkan konteks dan lingkungan tertentu. Rumusan tujuan pembelajaran yang dituliskan adalah peserta didik menentukan tema, menentukan unsur-unsur cerita berdasarkan tema, menentukan rangkaian peristiwa berdasarkan unsur-unsur cerita, menyusun teks cerita berdasarkan rangkaian peristiwa dengan memperhatikan aspek kebahasaan secara cermat, jujur, bertanggung jawab dan percaya diri.

Rumusan tujuan pembelajaran tersebut kurang tepat karena ....

• tidak ada rumusan degree

• tidak ada rumusan condition

• tidak ada rumusan competence

• tidak ada rumusan behaviour

• tidak ada rumusan audience

Hubungan antar manusia sudah melewati batas geografis dan politis. Semua orang menjadi warga dunia memiliki tantangan permasalahan yang sama atau hampir sama di semua warga negara. Yang TIDAK termasuk tantangan permasalahan global adalah ....

• menguatnya paham liberalisme

• teknologi dan informasi yang membanjiri segenap kehidupan

• masuknya investasi dari luar negeri

• warga yang belum menjalankan nilai-nilai Pancasila

• membanjirinya produk dari luar negeri

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

1. Makan mi kuah ketika masih hangat jadi favorit banyak orang.

2. Apakah teman-teman termasuk yang suka?

3. Ada juga orang yang suka makan mi kuah dengan cara di seruput sampai berbunyi nyaring, Sluurrp...!

4. Seperti yang dilakukan orang Jepang, teman-teman?

Kalimat yang menunjukkan kaidah kalimat yang tepat adalah ....

• 3 dan 4

• 2 dan 4

• 1 dan 2

• 2 dan 3

• 1 dan 3

Pada saat memeriksa hasil pengerjaan tugas siswa, guru mendapati adanya dua tugas yang isinya sama. Setelah diklarifikasi pada masing-masing siswa, ternyata dua siswa tersebut mengambil dari sumber yang sama, yaitu sebuah laman di internet. Menanggapi hal tersebut seorang guru sebaiknya ....

• meminta kepada kedua siswa untuk menggunakan buku yang variatif sebagai sumbernya

• melarang penggunaan tulisan atau artikel pada laman internet sebagai sumber pembelajaran

• meminta masing-masing siswa untuk menulis kembali tugasnya dengan bahasanya sendiri

• memberi nilai jelek kepada kedua karena isi perkerjaan tugasnya sama satu dengan yang lain

• menerima pengerjaan tugas kedua siswa itu apa adanya tanpa ada yang perlu dipersoalkan

Perhatikan ruang lingkup materi berikut ini!

(1) Gema dan gaung

(2) Sistem metabolisme

(3) Hubungan gaya dan gerak

(4) Pelayangan bunyi

(5) Percobaan membuat periskop

Ruang lingkup materi IPA yang sesuai dengan KD 3.7 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan indera pendengaran adalah ....

• (1) dan (4)

• (1) dan (3)

• (4) dan (5)

• (2) dan (4)

• (2) dan (5)

Menurut Badan Pusat Statistik (BPS) pada bulan Januari 2020, pengguna internet di Indonesia sebanyak 174,5 juta orang. Penggunaan teknologi internet telah merubah pola interaksi masyarakat yang memberikan kontribusi pada masyarakat. Dampak positif dari penggunaan internet antara lain ....

• perkembangan kebudayaan dunia yang berasimilasi dengan cepat

• perdagangan komoditas ilegal semakin marak

• sikap individualisme dalam masyarakat

• perkembangan politik dunia semakin cepat mempengaruhi negara lain

• perkembangan industri mode dunia

Sebagian besar siswa mengalami kesulitan dalam memahami pelajaran Kimia yang Anda ampu, padahal tes akhir semester sudah dekat. Sebagai guru, yang Anda lakukan sebagai adalah ....

• membagikan kisi-kisi soal tes akhir semester

• meminta siswa belajar lebih giat lagi

• mengadakan tutor sebaya di kelas

• menjadwalkan pembelajaran tambahan

• membentuk kelompok belajar bersama

Ada soal sebagai berikut:

...........

Sebuah persegi dengan sisi 10 cm dibagi menjadi empat persegi dan dua diantaranya diwarnai seperti pada gambar di bawah ini :

Setiap persegi yang belum diwarnai dibagi lagi menjadi empat persegi dan dilakukan pewarnaan seperti pada langkah sebelumnya. Proses ini dilanjutkan dengan cara yang sama. Setelah langkah kelima, luas persegi yang sudah diwarnai adalah .....

Bagaimana seharusnya siswa memulai menyelesaikan masalah tersebut?

• Mencari pola pengubinan yang ada pada soal.

• Bertanya kepada teman.

• Mengingat materi yang baru saja dipelajari.

• Bertanya kepada guru apa yang harus dilakukan.

• Mengidentifikasi informasi dalam soal dan menyadari bahwa soal ini terkait dengan pola bilangan dan menghitung luasnya.

Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan di kelasnya, Pak Marno melihat bahwa dalam 2 kali pengumpulan tugas hasil pengamatan di lingkungan sekolah, rata-rata hanya 5 orang dari 30 siswanya yang melakukan pengamatan dengan benar. Sebagian besar siswa tidak dapat melaksanakan sesuai petunjuk pengamatan yang telah dijelaskan. Selain itu, pada setiap melakukan pengamatan di lingkungan sekolah, para siswa cenderung ramai dan bermain-main.

Sehubungan dengan permasalahan tersebut, Pak Marno kemudian merumuskan akar permasalahan pembelajaran sebagai berikut : "Metode apa yang dapat saya gunakan agar siswa dapat terampil dalam melakukan pengamatan ketika materi percobaan IPA?"

Selanjutnya permasalahan tersebut dapat dirinci secara operasional sebagai berikut :

(1) Apakah pemberian video cara melakukan pengamatan di awal percobaan IPA dapat meningkatkan keterampilan siswa?

(2) Bagaimana pelaksanaan pengamatan ketika percobaan IPA yang diselenggarakan di sekolah lainnya?

(3) Bagaimana strategi melakukan pengamatan di luar kelas yang dapat membangkitkan motivasi siswa terhadap percobaan IPA?

(4) Apakah saya perlu berkonsultasi dengan tokoh masyarakat?

(5) Apakah saya perlu melibatkan orang tua siswa?

Permasalahan di atas yang dapat digunakan Pak Marno dalam rangka melakukan refleksi untuk persiapan merencanakan PTK adalah ....

• (1) dan (3)

• (3) dan (5)

• (1) dan (5)

• (2) dan (4)

• (1), (2), dan (3)