สุขศึกษาม.1 เทอม2.1

สุขศึกษาม.1 เทอม2.1

9th Grade

13 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ร่วมสนุกกับวันวิทยาศาสตร์ TUNS

ร่วมสนุกกับวันวิทยาศาสตร์ TUNS

9th - 12th Grade

10 Qs

แบบทดสอบเก็บคะแนน แรงและการเคลื่อนที่

แบบทดสอบเก็บคะแนน แรงและการเคลื่อนที่

7th - 10th Grade

10 Qs

ใบงานหน่วยที่4 เพศวิธี พหุวัฒนธรรม ความเชื่อ และค่านิยม ม.4/2566

ใบงานหน่วยที่4 เพศวิธี พหุวัฒนธรรม ความเชื่อ และค่านิยม ม.4/2566

9th Grade

10 Qs

การดูแลรักษาร่างกายภายนอก

การดูแลรักษาร่างกายภายนอก

1st - 12th Grade

10 Qs

การออกกำลังกายฟิตเนส

การออกกำลังกายฟิตเนส

7th - 12th Grade

15 Qs

ช่วงวัยชีวิต ม.3

ช่วงวัยชีวิต ม.3

9th Grade

10 Qs

ทางเลือกทางกาย

ทางเลือกทางกาย

7th - 12th Grade

10 Qs

ทางเลือกทางกาย

ทางเลือกทางกาย

9th Grade

10 Qs

สุขศึกษาม.1 เทอม2.1

สุขศึกษาม.1 เทอม2.1

Assessment

Quiz

Physical Ed

9th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

เอกลักษณ์ โอจารุทิพย์

Used 39+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

13 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ก่อนการเคลื่อนย้ายผู้ป่วยต้องปฏิบัติสิ่งใดก่อน (การนำไปใช้)

ตรวจดูอาการของผู้ป่วย

ขอความช่วยเหลือจากคนใกล้เคียง

โทรขอความช่วยเหลือที่เบอร์ ๑๖๖๙

หาอุปกรณ์ที่จะใช้ในการเคลื่อนย้าย

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

หากเพื่อนนักเรียนเตะฟุตบอลแล้วได้รับบาดเจ็บข้อเท้าเคล็ด ควรเคลื่อนย้ายผู้ป่วยด้วยวิธีใด  (การวิเคราะห์)

การเคลื่อนย้ายแบบแบกใส่บ่า

การเคลื่อนย้ายแบบพยุงเดิน

การเคลื่อนย้ายแบบใช้สองคนหาม

การเคลื่อนย้ายแบบอุ้มกอดด้านหน้า

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

การเคลื่อนย้ายผู้ป่วยแบบใช้สามคนหาม ต้องยกตัวผู้ป่วยอย่างไร(ความรู้-ความจำ)

ให้สัญญานยกตัวผู้ป่วยโดยคนที่อยู่บริเวณศีรษะลุกก่อน

ให้สัญญานยกตัวผู้ป่วยโดยคนที่อยู่บริเวณคอและไหล่ลุกก่อน

ให้สัญญานยกตัวผู้ป่วยโดยคนที่อยู่บริเวณสะโพกและขาลุกก่อน

ให้สัญญานยกตัวผู้ป่วยขึ้นพร้อม ๆ กันทั้งสามคน

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ข้อใดคือความสำคัญของการเคลื่อนย้ายผู้ป่วย (ความรู้-ความจำ)

ทำให้หายเจ็บป่วยเร็วขึ้น

ป้องกันการบาดเจ็บเพิ่มเติม

ลดอันตรายจากการบาดเจ็บและเสียชีวิต

สร้างความั่นใจให้กับผู้ป่วยและญาติของผู้ป่วย

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

หากมีเพื่อนชวนนักเรียนทดลองใช้สารเสพติดนักเรียนจะปฏิบัติอย่างไร (การวิเคราะห์)

ปฏิเสธ และบอกกับครูหรือพ่อแม่

ทดลองใช้ เพื่อรักษาน้ำใจเพื่อน

พาตำรวจมาจับเพื่อนทันที

ตามเพื่อนไป พยายามหาแหล่งที่มาของยาเสพติด

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ที่ติดสารเสพติดจะมีลักษณะการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์อย่างไร (ความเข้าใจ)

ตื่นตัวตลอดเวลา

ชอบพูดคุยกับเพื่อนใหม่ ๆ

ชอบเก็บตัวอยู่คนเดียว

หงุดหงิด ฉุนเฉียว โมโหง่าย

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ในฐานะนักเรียน จะเข้าไปมีส่วนร่วมในการป้องกันสารเสพติดในโรงเรียนได้อย่างไร (การวิเคราะห์)

คอยสืบหาผู้ที่นำเข้ามาขายในโรงเรียน

เข้าไปดูแลบำบัดผู้ติดสารเสพติด

สร้างเครือข่ายในโรงเรียน เพื่อป้องกันสารเสพติด

ตรวจหาสารเสพติดในโรงเรียน

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?