Блок-схема

Заполните блок схему. Возведения четного числа в четвертую степень, а не четного числа в куб

Заполнить блок схему. Инфузория делится на две части за 1 минуту, сколько будет инфузорий через 5 минут. Если вначале их было две

Нарисовать блок схему для данной задачи с нахождением переменной S

нарисовать блок схему для данной задачи

Напишите наибольшее целое число x, для которого истинно высказывание:

НЕ ((X <= 5) И (X > 15))

(a)  

В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Вова написал текст (в нём нет лишних пробелов):

«Ёж, лев, слон, олень, тюлень, носорог, крокодил, аллигатор  — дикие животные».

Ученик вычеркнул из списка название одного из животных. Заодно он вычеркнул ставшие лишними запятые и пробелы  — два пробела не должны идти подряд.

При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 8 байт меньше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе вычеркнутое название животного.

(a)  

Мальчики играли в шпионов и закодировали сообщение придуманным шифром. В сообщении присутствуют только буквы из приведённого фрагмента кодовой таблицы. Определите какое слово было закодировано.

101001011101

(a)  

Между населёнными пунктами A, B, C, D, E, F построены дороги, протяжённость которых приведена в таблице. Отсутствие числа в таблице означает, что прямой дороги между пунктами нет. Определите длину кратчайшего пути между пунктами A и B, проходящего через пункт D. Передвигаться можно только по указанным дорогам.

(a)  

Тип 3. Напишите наименьшее целое число x, для которого истинно высказывание:

НЕ (X < 11) И НЕ (X >= 17) И (X нечётное).

(a)