Quiz de Desarrollo Socioemocional

Es el conjunto de habilidades que permiten motivarnos y persistir frente a las decepciones; controlar el impulso y demorar la gratificación, regular el humor y evitar que los trastornos disminuyan la capacidad de pensar, entre otras.

• Habilidades socioemocionales

• Inteligencia emocional

• Inteligencia cognitiva

• Emociones

Para Blakemore y Frith (teóricos de la metacognición), el objetivo de la educación debería ser el del aprendizaje regulado.

• Falso

• Verdadero

Son expresiones directas de orden superior de biorregulación en organismos complejos, estos términos aluden a la relación entre el organismo y los aspectos más complejos de un ambiente: sociedad y cultura.

• La neurociencia

• Los sentimientos

• Los aprendizajes

• Las emociones

Según LeDoux la mayor parte del tiempo el cerebro lleva a cabo sus conexiones de una manera que podríamos llamar aceptable o satisfactoria, pero cuando las conexiones cambian, la personalidad también puede cambiar.

• Verdadero

• Falso

De acuerdo al texto, son las dos claves para la construcción de una ciencia del aprendizaje y de la educación.

• Creer en sí mismos para la investigación.

• Favorecer los desarrollos de lo científico para comunicarlo a los educadores.

• Concebir la plasticidad del cerebro como lo necesario para aprender.

• Que los educadores utilicen los hallazgos de la neurociencia.