การบริหารการศึกษาและการประเมินคุณภาพการศึกษา

1. การประเมินคุณภาพการจัดการศึกษาภายนอกโดย สมศ.รอบสี่ มีระยะเวลาตามข้อใด

• พ.ศ.2559-2563

• พ.ศ.2560-2564

• พ.ศ.2560-2564

• พ.ศ.2559-2564

สมศ. ทำการประเมินคุณภาพสถานศึกษาตามข้อใด

• ทุก 6 ปี นับแต่ประเมินครั้งสุดท้าย

• ทุก 5 ปี นับแต่ประเมินครั้งสุดท้าย

• ทุก 5 ปี

• ทุก 6 ปี

“การประกันคุณภาพภายนอก” ตรงกับข้อใด

• การประเมินผลคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาจากภายนอก

• การการติดตามตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาจากภายนอก

• การประเมินผลและการติดตามคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาจากภายนอก

• การประเมินผลและการติดตามตรวจสอบ คุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาจากภายนอก

“การประกันคุณภาพภายนอก” ดำเนินการโดยใครถูกต้องที่สุด

• สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการ

• บุคคลที่ สมศ.รับรอง

• หน่วยงานภายนอกที่ สมศ. รับรอง

• อย่างใดอย่างหนึ่งในข้อ ก หรือ ข หรือ ค

ทำไมสถานศึกษาต้องมีการดำเนินงาน “การประกันคุณภาพภายนอก”

• เพื่อส่งเสริมและกำกับดูแลการตรวจสอบ การประเมินผลและการประกันคุณภาพทางการศึกษาของสถานศึกษา

• ใช้เป็นหลักในการเทียบเคียงสำหรับการ ส่งเสริมและกำกับดูแล การตรวจสอบการประเมินผลและ การประกันคุณภาพทางการศึกษา

• เพื่อเป็นการประกันคุณภาพและให้มีการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

• เพื่อเป็นการรับรองคุณภาพและให้มีการพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา

ข้อใดกล่าวเกี่ยวกับการนำข้อเสนอแนะในการประเมินภายนอกและการประเมินตนเองประจำาปีที่ผ่านมา มาใช้ในการวางแผนพัฒนาได้ถูกต้องที่สุด

• ให้นำข้อเสนอแนะจากการประเมินคุณภาพภายนอกและจากรายงานการประเมินตนเองประจำปีมาดำเนินการทุกเรื่อง

• โรงเรียนสามารถเลือกดำเนินการตามข้อเสนอแนะจากการประเมินคุณภาพภายนอก และรายงาน การประเมินตนเองประจำปีได้ตามบริบทของโรงเรียน

• ให้นำข้อเสนอแนะมาดำเนินการวางแผนพัฒนา เฉพาะมาตรฐานที่ไม่ได้รับการรับรองคุณภาพ

• ให้นำข้อเสนอแนะจากการประเมินภายนอกมาดำเนินการพัฒนา เฉพาะเรื่องที่สอดคล้องกับ ข้อเสนอแนะจากรายงานประเมินตนเองประจำปี

ข้อใดคือการประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษาโดยเน้นการประเมินตามหลักฐานเชิงประจักษ์

• holistic rubrics

• peer review

• expert judgment

• evidence based

ข้อใดไม่ใช่จรรยาบรรณของผู้ประเมินภายนอก

• ไม่รับและไม่เรียกร้องในสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้องกับการประเมินคุณภาพภายนอกสถานศึกษา

• นำบุคคลที่ไม่เกี่ยวข้องกับการประเมินคุณภาพภายนอกเข้าไปในสถานศึกษาที่ทำการประเมิน

• มีความเที่ยงตรง เป็นกลาง โปร่งใส

• มีความเที่ยงตรง เป็นกลาง โปร่งใส

ข้อใดไม่ใช่ผู้ประเมินภายนอก

• ผู้แทนภาคเอกชน

• ผู้แทนหน่วยงานต้นสังกัด

• ผู้บริหารสถานศึกษาหรือผู้มีประสบการณ์

• ผู้แทนผู้ทรงคุณวุฒิ สมศ.

การเป็นผู้ประเมินภายนอก จำแนกเป็นกี่ประเภท

• 8 ประเภท

• 6 ประเภท

• 9 ประเภท

• 3 ประเภท