Plan de Estudios de la Educación 2022

Estos ofrecen una visión integral de los aprendizajes que las y los estudiantes habrán de desarrollar a lo largo de la educación preescolar, primaria y secundaria.

• A. Campos formativos

• B. Rasgos del Perfil de Egreso

• C. Programa Sintético

• D. Programa Analítico

Es una estrategía para la contextualización que los maestros, como colectivo escolar, llevan a cabo a partir de los programas sintéticos de acuerdo con las condiciones de su situación comunitaria escolar y en particular de su grupo escolar.

• A. Programa Analítico

• B. Programa Sintético

• C. Codiseño

• D. Planificación

Organiza los contenidos que las y los estudiantes deben aprender, pero que es necesario contextualizar para atender a la diversidad intercultural y social en su acción pedagógica.

• A. Plan de Estudios

• B. Campos Formativos

• C. Prorama Analítico

• D. Programa Sintético

Este componente curricular permite conectar los contenidos de diferentes disciplinas dentro de un campo de formación y al mismo tiempo, conectan las acciones de enseñanza y aprendizaje con la realidad de las y los estudiantes en su vida cotidiana.

• A. Prorama Analítico

• B. Campos Formativos

• C. Fases de aprendizajes

• D. Ejes Articuladores

¿Cuántos ejes articuladores contemplan el Plan de Estudios 2022?

• A. 6 Ejes Articuladores

• B. 8 Ejes Articuladores

• C. 4 Ejes Articuladores

• D. 7 Ejes Articuladores

Ponen atención en la continuidad del proceso educativo a lo largo de los cuatro niveles de la educación básica en concordancia con el desarrollo de aprendizaje de las y los estudiantes en su complejidad y especifidad.

• A. Fases de aprendizaje

• B. Campos formativos

• C. Ejes Articuladores

• D. Niveles educativos

Es uno de los elementos centrales de la politica curricular de la educación básica

• A. Saberes y pensamiento científico

• B. Pensamiento crítico

• C. Derecho humano a la educación

• D. Igualdad de género

¿Cuántos son los Campos formativos del currículo de la educación básica?

• A. 5 Campos formativos

• B. 6 Campos formativos

• C. 8 Campos formativos

• D. 4 campos formativos

Se refiere a la posible incorporación de contenidos que no esten contemplados en los proramas sintéticos y que dado los resultados de la lectura de la realidad (plano uno), sea necesario su abordaje.

• A.- Plano de contextualización

• B. Programa analítico

• C. Plano de codiseño

• D. Plano didáctico

Es uno de los Ejes

articuladoes del currículo de la educación básica

• A. Saberes y pensamiento científico

• B. Pensamiento crítico

• C. Lenguajes

• D. De lo humano y lo comunitario