PROGRAMA SINTETICO-CAMPOS FORMATIVOS

¿Cuántos ejes articuladores tiene el Nuevo Plan de estudios 2022 ?

• 1

• 4

• 7

• 6

Esta fase representa a la educación secundaria y es el último tramo de la educación básica; es la conexión entre la primaria como espacio formativo general y se avanza hacia la formación en educación media superior

• Fase 3

• Fase 5

• Fase 6

• Fase 4

  Lenguajes, Saberes y pensamiento científico, Ética naturaleza y sociedad, De lo humano y lo comunitario, son ejemplos de:

• Fases

• Campos formativos

• Ejes articuladores

• Perfil de egreso

    La función de este programa, como su nombre lo indica, es proporcionar los elementos centrales para el trabajo docente.

•  

  Programa divergente

       

• Programa sintético

•                            

  Programa pedagógico

• Programa comunitario

Es uno de principios didácticos del avance programático sintético que pueden orientar el trabajo del docente a realizar con sus estudiantes

• El trabajo didáctico requiere que la y el alumno construya la tarea de aprendizaje como un proyecto personal

• Establecer mecanismos para comunicarse y atender a sus estudiantes

• El trabajo colegiado entre docentes, madres y padres de familia, así como miembros de la comunidad

• Reconocer que en un país es complejo y diverso

Cantidad de principios didácticos que contempla el avance programático sintético.

• 4

• 6

• 8

• 10

Son herramientas para satisfacer diversas necesidades e intereses; son construcciones sociales dinámicas que contribuyen al desarrollo cognitivo, emocional y valoral al utilizarlos las personas entre sí

• Lenguajes.    

                                    

• Identidades

• Reflexiones

• Aprendizajes

     El objeto de aprendizaje de este campo formativo son los palabras y se abordan a través de su empleo reflexivo; de niñas, niños y adolescentes

• Lenguajes                                               

• Saberes y pensamiento científico

• Ética naturaleza y sociedad

• De lo humano y lo comunitario

  Tomar decisiones libres, responsables y conscientes orientadas al bienestar personal, familiar y comunitario relacionadas con el cuidado de sí, de los demás y del medio ambiente, una vida saludable y la transformación sustentable de su comunidad es una de las Finalidades del campo formativo

• Saberes y pensamiento científico

• Ética naturaleza y sociedad

• De lo humano y lo comunitario

• Lenguaje

   Responsabilidad en el cuidado y conservación de la naturaleza a partir de la concepción de que todas las personas forman parte de ella y asuman compromisos de bajo impacto ambiental y de sustentabilidad para garantizar el derecho de todas las personas y seres vivos, a un ambiente sano en el presente y futuro es una de las Finalidades del campo formativo

• Lenguajes

• Ética naturaleza y sociedad

• De lo humano y lo comunitario

• Saberes y pensamiento científico