Estrategias para la resolución de problemas de forma, movimiento

El docente indica que observen los objetos traídos por ellos mismos. El docente hace la siguiente pregunta

- ¿Cómo clasificarían los objetos?

A que fase del modelo de Van Hiele corresponde:

• Interrogación

• Integración

• Orientación Libre

• Orientación dirigida

Answer explanation

INTERROGACIÓN: En esta fase se expone la situación o problema, se asegura su comprensión y se activan sus saberes previos.

El docente de matemática de la I.E. N°329 LA GLORIOSA elabora una tabla de doble entrada, considerando las diferencias y semejanzas de los tres cilindros. A que fase corresponde:

• Orientación dirigida

• Interrogación

• Orientación Libre

• Explicación

Answer explanation

EXPLICACIÓN: En esta fase, la o el docente sintetiza, explica y rescata los conocimientos puestos en el juego para resolver la situación planteada. Además, propicia la actividad de reflexión

El docente de la I.E. N°329 LA GLORIOSA pregunta a sus estudiantes del 3ero de secundaria sobre lo trabajado en clase:

¿Crees que lo propuesto sea una característica geométrica?

¿Qué opinas del tamaño?.

¿A que fase corresponde?

• Interrogación

• Explicación

• Orientación Libre

• Orientación dirigida

Answer explanation

Explicación: La o el docente absuelve las dudas y contradicciones que aparezcan, planteando una variante a sus estudiantes.

La docente de la I.E. LA LIBERTAD indica a sus estudiantes que elaboren una tabla de doble entrada, considerando las diferencias y semejanzas de los tres cilindros. ¿A que fase corresponde?

• Orientación dirigida

• Orientación Libre

• Integración

• Explicación

Answer explanation

ORIENTACIÓN LIBRE: En esta fase, la o el docente sintetiza, explica y rescata los conocimientos puestos en el juego para resolver la situación planteada. Además, propicia la actividad de reflexión.

La docente de la I.E. LA LIBERTAD propone el uso de organizadores visuales como una estrategia, no solo para organizar la información y relacionarla, sino también para la resolución de problemas en otros contextos.

• Orientación dirigida

• Orientación Libre

• Integración

• Explicación

Answer explanation

INTEGRACIÓN: La o el docente debe presentar una síntesis de lo que sus estudiantes han trabajado y aprendido para revisar, integrar y diferenciar los conceptos, propiedades, procedimientos, etc.