公民第5章

學校以學生的興趣及性向為方針，規畫設計多元課程，讓學生於遊戲或手作活動中，探索個人性向，達到適性發展效果。請問：這些學校的作為，落實學生在校園中的哪項權利？　

• 學習權與受教育權

• 身體自主權

• 人格發展權

• 投票權

        校園內若發生性騷擾或性侵害的事件，對於被害的當事人應主動採取哪一項措施？　(A)　(B)　(C)　(D)

• 提供心理輔導

• 協助轉學

• 規勸當事人不要報警

• 公布其姓名

2000　年，就讀屏東縣高樹國中的葉永鋕，因不同的性別特質遭到校園霸凌而導致後續的意外死亡。請問：這件新聞事件，說明學生在校園中的哪一項權利未被徹底落實？　

• 學習權與受教育權

• 身體自主權

• 隱私權

• 投票權

       若在學校內發生性騷擾事件，可向校內的哪一個單位申請調查？　

• 教務處

• 輔導處

• 學務處

• 總務處

      要如何和同學保持良好關係？　

• 積極參與班上活動，維持同學間的互動

• 遇到霸凌事件，忍氣吞聲就好　

• 考試時和同學合作互傳小抄

• 同學們有通財之義，借錢不還也沒關係

    曉莉身材嬌小喜歡運動，曬出一身健康的黝黑膚色。但是同學卻喜歡取笑她，經常明裡或私底下叫她「矮黑人」，讓曉莉覺得很受傷。同學們不成熟的行為，傷害了曉莉的何種權利？

• 隱私權

• 學習權與受教育權

• 身體自主權

• 人格發展權

下列發生在校園情境中的事件，何者已構成「霸凌」？　

• 胖虎每天搶大雄便當裡的雞腿，大雄敢怒不敢言　

• 老師處罰沒寫作業的小夫罰站，小夫覺得很倒楣

• 小夫請宜靜協助在考試時幫忙作弊，承諾事後重重答謝　

• 大雄跟小夫一言不合大打出手，兩人都受了傷

      麗香是國中二年級學生，她每天搭公車上學時，經常受到其他學校男學生的搭訕，開黃腔是家常便飯，有時甚至故意碰撞摩擦麗香的身體。麗香鼓起勇氣將其遭遇告訴學校師長。請問：學校師長應該依據何種法律協助麗香進行後續處理？　

• 《性騷擾防治法》

• 《性別平等教育法》

• 《性別工作平等法》

• 《家庭暴力防治法》

           當校園中發生性騷擾之類的事件，經檢舉受理後，應該由哪一個單位負責調查？　

• 學務處

• 輔導處

• 學生獎懲委員會

• 性別平等教育委員會

          小志被老師誤會考試作弊而記了一支小過，他想維護自己的權益，向學校反應。請問：學校方面應該由下列哪個單位審核處理？　

• 學生獎懲委員會

• 性別平等教育委員會

• 學生申訴評議委員會

• 學生自治會