Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Projek Profil dapat diintegrasikan atau dikolaborasikan dengan berbagai mata pelajaran

• Benar

• Salah

Projek Profil Pelajar Pancasila bertujuan untuk mencapai kompetensi Profil Pelajar Pancasila, sedangkan Pembelajaran berbasis Projek bertujuan mencapai kompetensi pada Capaian Pembelajaran yang pada akhirnya mewujudkan Profil Pelajar Pancasila

• Benar

• Salah

Pembelajaran Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila berkolaborasi dengan masyarakat sekitar, komunitas, orang tua, dan tidak berbasis mata pelajaran

• Benar

• Salah

Pembelajaran berbasis projek harus selalu menghasilkan

produk berbentuk barang

• Benar

• Salah

Pembelajaran berbasis projek hanya bisa dilakukan dengan kerja kelompok

• Benar

• Salah

Pembelajaran berbasis projek tidak ada hubungannya dengan diferensiasi pembelajaran

• Benar

• Salah

Alokasi waktu kegiatan pembelajaran Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dimasukan ke dalam intrakurikuler

• Benar

• Salah

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dalam setiap temanya harus memuat 6 dimensi profil sebagai tujuan

• Benar

• Salah

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila perlu dilakukan agar murid tidak hanya memiliki pengetahuan saja tapi juga memiliki pengalaman dalam mengaplikasikan pengetahuannya serta selalu terhubung dengan lingkungan sekitarnya

• Benar

• Salah

Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila diawali dengan membentuk tim P5, mengidentifikasi karakteristik satuan pendidikan, mengembangkan aktifitas pembelajaran, mendokumentasikan dan menyusun laporan serta refleksi hasil projek

• Benar

• Salah