COEVALUACIÓN DOCENTE

Conozco las funciones de la maestra de PT

• SI

• NO

Answer explanation

La función del PT ES garantizar el ajuste educativo que responda a las necesidades del alumnado, desempeñando un papel fundamental en el diseño universal de entornos de aprendizaje, a nivel de centro, aula, así como en la intervención más individualizada con el alumnado, bajo un enfoque de intervención inclusiva y siguiendo principios de accesibilidad universal; tal y como se recoge en el artículo 19.2 del Decreto 92/2022, de 16 de agosto, por el que se regula la organización de la orientación académica, educativa y profesional en la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha.

La maestra de PT colabora en la programación de aula, planificando estrategias organizativas, metodológicas y curriculares para dar respuesta a la diversidad del alumnado.

• SI, me resulta enriquecedor y útil para mí y para el alumnado.

• No, no es necesario.

La maestra de PT colabora en la elaboración de los Planes de Trabajo del Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (ACNEAE)

• SI

• NO

La coordinación con la maestra de PT es...

• Frecuente y útil

• Esporádica e insuficiente

Las propuestas y actividades llevadas a cabo en mi aula con la maestra de PT...

• Son motivadoras, permiten participar y aprender a todo el alumnado.

• Son motivadoras, participativas pero no permiten aprender a todo el alumnado.

Answer explanation

"La inclusión implica presencia, participación y aprendizaje". (Index for Inclusion).

En general...

• Me gusta la docencia compartida, es inclusiva y favorece a todos.

• No me gusta la docencia compartida, ayuda a algunos y ralentiza a otros, mejor el apoyo individualizado fuera del aula.

Answer explanation

La docencia compartida es la presencia de dos maestras en el aula. Pueden asumir distintos roles:

- Una planifica y dirige la clase y otra apoya.

- Las dos planifican y dirigen la clase.

- Etc.