Aprendizaje-servicio y tecnologías digitales. RYCA

¿Cuál es el principal desafío tecnológico y pedagógico?

• Coordinación de tecnologías con el entorno

• Humanización de escenarios digitales de aprendizaje

• Calidad en los dispositivos utilizados en la enseñanza

• Utilizar las tecnologías más avanzadas en comunidades rurales

¿Qué entiende usted por aprendizaje-servicio?

El          es la persona que adopta el rol de usuario y , de forma paralela, productor, es decir consume información, y, a partir de esta información genera nueva o la modifica

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Sujeto que en el contexto educativo digital accede a la información, selecciona, solicita la de su interés y construye conocimiento en comunidad

• Docente

• Directivo

• Encargado de políticas públicas

• Aprendiz

¿Cuáles son las nuevas exigencias de la educación?

• Enseñar bien a los alumnos, cuidarlos, contenerlos, alimentarlos, acompañar a las familias, organizar a la comunidad, detectar abusos, ampliar la participación social.

• Impartir clases, preparar materiales, evaluar, cumplir con los contenidos de programas y atender estudiantes.

• Utilizar TIC’s solo en soluciones específicas, mecanismos de reglas de negocios y de flujo de trabajo, ética educativa.

• Afrontar procesos de aprendizaje diferentes, aprender leguajes multimodales, , dominar competencias comunicativas, mediáticas y digitales, aclarar y enfrentar desafíos éticos.

Por su impacto en la innovación educativa, las propuestas tecnológicas se clasifican en evolutivas, innovadoras y revolucionarias.

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Los procesos educativos de _______ son aquellos que incorporan de manera intencional elementos tecnológicos, modifican la aplicación metodológica, mejoran diseño instruccional y los resultados formativos.

• Revolución

• innovación

• Evolución

• Ninguno de los anteriores

Procesos educativos que transforman el modo de pensar, diseña procesos de aprendizaje inmersos en escenarios digitales, todo contexto es espacio de formación, fomenta competencias para localización y utilización de información, elabora conocimiento en participación con otros iguales.

• Revolución

• Evolución

• innovación

• Ninguno de los anteriores

Richard Bringle y Patti Clayton, apuntan como el espacio físico y el virtual desempeñan un papel central e interrelacionado en proyectos de ApS, en el que la comprensión del papel de las tecnologías en el ejercicio de la ciudadanía y en el desarrollo de proyectos pedagógicos innovadoras resulta crucial.

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Manuel Castells la define como la nueva estructura social de la Era de la Información, basada en redes de producción, poder y experiencia

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