1.-¿Qué elemento pone al centro este plan y programa de estudio?

• a) A los alumnos

• b) A la comunidad

• c) la escuela

• d) los contenidos

2.-¿Es un perfil de egreso del plan 2022, excepto?

• a) Colaboración y trabajo en equipo

• b) Valorar las potencialidades cognitivas, físicas y emocionales.

• c) Desarrollan una forma de pensar propia que emplean para analizar y hacer juicios

• d)Viven, reconocen y valoran la diversidad étnica

3.-Eje articulador que propone el desarrollo de capacidades como:

*Construcción de un pensamiento propio que permita justificar, fundamentar y emitir juicios.

*Disposición para valorar críticamente las ideas, creencias y valores propios.

• a) Inclusión

• b) Interculturalidad crítica

• c) Saberes y pensamiento científico

• d) Pensamiento Crítico

4.-Eje articulador que implica que los niños, niñas y adolescentes se formen en espacios educativos en los que sean conscientes de que, si falta una o uno por motivos de sexo, género, etnia, lengua, cultura, capacidad, condición migratoria o religión, entonces no están incluidos todas ni todos.

• a) Inclusión

• b) Interculturalidad crítica

• c) Artes y experiencias estéticas

• d) Pensamiento Crítico

5.-Eje articulador que parte del valor y dignidad de todas las formas de vida en su diversidad, cuya expresión escolar encuentra unos principios éticos comunes para el diálogo y convivencia entre niñas, niños, adolescentes y adultos y de relación de múltiples saberes y conocimientos.

• a) Inclusión

• b) Interculturalidad crítica

• c) Artes y experiencias estéticas

• d) Pensamiento Crítico

6.-Eje articulador que puede ser entendida al margen del buen vivir en comunidad , es importante que que las alumnas y alumnos aprendan los efectos sobre la salud se ejercen en los distintos momentos de desarrollo de la vida humana.

• a) Vida saludable

• b) Interculturalidad crítica

• c) Artes y experiencias estéticas

• d) Pensamiento Crítico

7.--Eje articulador que menciona que la lectura y la escritura son prácticas que se ejercen en la contradicción e implica hacer

de la escuela, una comunidad de lectores que se acercan a los textos para comprender algo de su mundo cotidiano...

• a) Vida saludable

• b) Lenguaje y comunicación

• c) Artes y experiencias estéticas

• d) Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

8.-Eje articulador que se debe reflejar en contribuir a realizar prácticas y relaciones educativas basadas en el respeto , la igualdad sustantiva y no discriminación entre hombres y mujeres, para lograr ejercer plenamente sus derechos...

• a) Igualdad de género

• b) Lenguaje y comunicación

• c) Artes y experiencias estéticas

• d) Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

9.-Eje articulador que busca valorar la exploración sensible del mundo al reconocer y recuperar el valor formativo de las experiencias estéticas y artísticas en relación con las manifestaciones culturales, las producciones del arte y la naturaleza ...

• a) Igualdad de género

• b) Educación y apreciación estética

• c) Artes y experiencias estéticas

• d) Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

10.- ¿Es la expresión de una propuesta de contenidos para todo el sistema educativo?

• a)Programa Analítico

• b) Plan y programa

• c) Programa Sintético

• d) Codiseño