Marcas de autorregulación

Marcas de autorregulación

Professional Development

12 Qs

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Marcas de autorregulación

Marcas de autorregulación

Assessment

Quiz

Education

Professional Development

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Joguer Avila

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12 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Se refieren a situaciones pasadas que han dejado huella en la construcción de la identidad profesional.

Interacción con uno mismo

Experiencias previas

Creencias sobre uno mismo

Interacción con el experto

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Se refiere a la comunicación con los demás, a través del trabajo cooperativo, la negociación y el diálogo reflexivo.

Conocimientos didácticos implícitos

Interacción con el contexto II (la universidad)

Interacción entre iguales

Interacción con la teoría

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Las relaciones con las diferentes disciplinas que tuvieron durante la formación universitaria los estudiantes ahora maestros, tiene un papel fundamental en su visión de cómo enseñarlas ahora.

Creencias sobre el funcionamiento de la clase

Conocimientos disciplinares implícitos

Experiencias previas

Conocimientos didácticos implícitos

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Esta marca de autorregulación se refiere a la visión acerca de las disciplinas y los

conocimientos que las integran.

Conocimientos disciplinares implícitos

Interacción con el contexto I (el centro escolar)

Interacción con uno mismo

Interacción entre iguales

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A través del diálogo reflexivo y la negociación se puede entablar una comunicación con el experto.

Interacción con el contexto II (la universidad)

Interacción entre iguales

Interacción con el experto

Conocimientos didácticos implícitos

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A veces, cuando se es maestro por primera vez, existe un amplio bagaje de experiencias y preconcepciones de como deberían impartir una clase.

Interacción con uno mismo

Conocimientos disciplinares implícitos

Creencias sobre el funcionamiento de la clase

Interacción con el experto

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Comprende a la mirada interna, cuestionarse las fortalezas y debilidades sobre nuestro propio modelo pedagógico-didáctico para poder posicionarse.

Interacción entre iguales

Creencias sobre uno mismo

Interacción con el contexto I (el centro escolar)

Interacción con uno mismo

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