Chapter3 มาตรฐาน-กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพครู

ลักษณะหนึ่งที่บ่งชี้ว่าครูเป็นวิชาชีพชั้นสูง (วิชาชีพควบคุมตาม พรบ.สภาครูฯ 2546) คือเป็นวิชาชีพที่มีอิสระไม่ขึ้นกับองค์ใดในการควบคุมหรือพิทักษ์ประโยชน์

• TRUE

• FALSE

Answer explanation

(หน้า 1-2)

5. มีอิสระในการตัดสินใจตามสมรรถนะของผู้ประกอบวิชาชีพหรือความเป็นอิสระของผู้ประกอบวิชาชีพ (Independent Judgement Relative to Professional Performance)

8. มีองค์กรพิทักษ์ประโยชน์ (Professional Organization)

องค์กรวิชาชีพครู คือ ครุสภา

• TRUE

• FALSE

Answer explanation

(หน้า 1)

คุรุสภา

มาตรฐานวิชาชีพทางการศึกษา ประกอบด้วย 3 มาตรฐาน ได้แก่ 1) มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ 2) มาตรฐานการปฏิบัติงาน และ 3) มาตรฐานการปฏิบัติตน

• TRUE

• FALSE

Answer explanation

(หน้า 2)

มาตรฐานความรู้ ในข้อบังคับคุรุสภาว่าด้วยมาตรฐานวิชาชีพ พ.ศ.2556 มี 11 มาตรฐาน พ.ศ.2562 มี 6 มาตรฐาน

• TRUE

• FALSE

Answer explanation

(หน้า 3-5)

มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพ ผู้ประกอบวิชาชีพครูต้องผ่านการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษาตามหลักสูตรปริญญาทางการศึกษาเป็นเวลาไม่น้อยกว่า 1 ภาคการศึกษา

• TRUE

• FALSE

Answer explanation

(หน้า 5)

1 ปี

จรรยาบรรณต่อตนเอง ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องมีวินัยในตนเอง พัฒนาตนเองด้านวิชาชีพ บุคลิกภาพ และวิสัยทัศน์ ให้ทันต่อการพัฒนาทางวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม และการเมืองอยู่เสมอ

• TRUE

• FALSE

Answer explanation

(หน้า 16)

จรรยาบรรณต่อสังคม ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ทั้งทางกาย วาจา และจิตใจ

• TRUE

• FALSE

Answer explanation

(หน้า 16)

จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ

ครูวิทยาไม่แสดงความภาคภูมิใจในการเป็นครู ถือว่าขาดจรรยาบรรณต่อวิชาชีพ

• TRUE

• FALSE

Answer explanation

(หน้า 18)

ครูวิภาดาประพฤติตนเหมาะสมกับสถานภาพและเป็นแบบอย่างที่ดี ถือว่ามีจรรยาบรรณต่อตนเอง

• TRUE

• FALSE

Answer explanation

(หน้า 17)

พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ ฉบับแรกคือ พ.ศ. 2552

• TRUE

• FALSE

Answer explanation

(หน้า 23)

  พ.ศ. 2542