Conhecimentos pedagógicos

O Artigo . 3º da LDB, diz que "O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios", EXCETO:

• igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

• liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;

• Desvinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.

• gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;

A educação infantil gratuita é assegurada pelo Estado às crianças de até?

• 6 anos

• 5 anos

• 4 anos

• 3 anos

Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:

• I - a carga horária mínima anual será de setencentos horas para o ensino fundamental e para o ensino médio,distribuídas por um mínimo de 150 dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais,quando houver;

• IV - poderão organizar-se classes, ou turmas, com alunos de séries iguais, com níveis distintos de adiantamento na matéria, para o ensino de línguas estrangeiras, artes, ou outros componentes curriculares;

• nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar não pode admitir formas de progressão parcial, desde que preservada a seqüência do currículo, observadas as normas do respectivo sistemade ensino;

• I - a carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e para o ensino médio,distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais,quando houver;

De acordo com o artigo 26 da LDB:

• Os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos.

• Os currículos a que se refere o

  caput

  devem abranger, apenas, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil.

• O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular facultativa da educação básica.

• No currículo do ensino fundamental, a partir do nono ano, será ofertada a língua inglesa

Segundo a LDB;

• A educação infantil será oferecida somente em:

  I - creches, ou entidades equivalentes, para crianças de até três anos de idade;

• ensino fundamental obrigatório, com duração de 8 (oito) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão

• A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade.

• A oferta de educação bilíngue de surdos terá início ao 1 ano, na educação infantil, e se estenderá ao longo da vida.

DE ACORDO COM O ARTIGO 35-A. A Base Nacional Comum Curricular definirá direitos e objetivos de aprendizagem do ensino médio, conforme diretrizes do Conselho Nacional de Educação, nas seguintes áreas do conhecimento EXCETO:

• linguagens e suas tecnologias;

• matemática e suas tecnologias;

• ciências humanas e culturais aplicadas.

• ciências da natureza e suas tecnologias;

De acordo com o artigo 35-a da LDB;

• A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio incluirá facultativamente estudos e práticas de educação física, arte, sociologia e filosofia.

• Os currículos do ensino médio incluirão, obrigatoriamente, o estudo da língua inglesa e poderão ofertar outras línguas estrangeiras, em caráter optativo, preferencialmente o espanhol, de acordo com a disponibilidade de oferta, locais e horários definidos pelos sistemas de ensino.

• Os currículos do ensino médio deverão considerar a formação parcial do aluno, de maneira a adotar um trabalho voltado para a construção de seu projeto de vida e para sua formação nos aspectos físicos, cognitivos e socioemocionais.

• O ensino da língua portuguesa e da matemática será facultativo nos três anos do ensino médio, assegurada às comunidades indígenas, também, a utilização das respectivas línguas maternas.