KURIKULUM MERDEKA IKIGAIRI

Pada pembelajaran dengan paradigma baru, pendidik diharapkan lebih banyak melakukan asesmen formatif. Tujuan utama asesmen formatif adalah ....

• refleksi pembelajaran

• menentukan nilai rapor

• menentukan kenaikan kelas

• ujian diakhir pembeajaran

Yang termasuk dalam profil pelajar pancasila kecuali.......

• Kreatif

• Motivasi

• Gotong - royong

• Beriman dan bertawa terhadap TYME

Pilihan Implementasi Kurikulum Merdeka Jalur Mandiri, Kecuali ....

• Mandiri Berubah

• Mandiri Bijaksana

• Mandiri Belajar

• Mandiri Berbagi

Menerapkan Kurikulum Merdeka dengan menggunakan perangkat ajar yang sudah disediakan oleh Pemerintah Pusat merupakan implementasi kurikulum merdeka jalur.....

• Mandiri Berubah

• Mandiri Belajar

• Mandiri Merdeka

• Mandiri Berbagi

Modul proyek ( P5 ) dalam 1 tahun minimal dilaksanakan sebanyak......

• 2 kali

• 3 kali

• 4 kali

• 5 kali

Di bawah ini yang merupakan karakteristik asesmen sumatif adalah ....

• Memperhatikan kemajuan penguasaan

  dalam berbagai ranah

• Digunakan pendidik atau sekolah untuk

  mengevaluasi efektivitas program

  pembelajaran

• Melibatkan peserta didik dalam

  pelaksanaannya

• Terintegrasi dengan proses pembelajaran

FASE CAPAIAN PEMBELAJARAN KELAS 3 PADA KURIKULUM MERDEKA ADALAH

• FASE A

• FASE C

• FASE B

• FASE D

Pelajar Pancasila mengimani dan mengamalkan nilai dan ajaran agama/kepercayaannya. Hal ini diwujudkan dalam akhlak yang baik pada diri sendiri, sesama manusia, alam, dan negara Indonesia, hal tersebut merupajan pengertian dari dimensi ....

• Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia

• Berkebinekaan global

• Bergotong royong

• Bernalar kritis

Berikut ini yang merupakan komponen wajib dari modul ajar kecuali.....

• Tujuan pembelajaran

• Langkah-langkah pembelajaran

• Konten

• Asesmen pembelajaran

Hasil belajar siswa dalam kurikulum merdeka mengacu pada

• Kriteria Ketuntasan Minimal

• Kriteria Ketuntasan Belajar

• Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

• Keinginan guru