ejes articuladores

  Son puntos de encuentro entre la didáctica del profesor y la profesora con el saber de la vida cotidiana de las y los estudiantes, lo que requiere que se pongan en juego diferentes situaciones de enseñanza que relacionen sus intereses con el contenido:

• Contextualizar

• Inclusión

• Ejes articuladores

• Vida saludable

• Pensamiento critico

Desarrollar procesos formativos y relaciones pedagógicas que permitan comprender la lógica colonial. (epistemología)

• Contextualizar

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

• Inclusión

• Vida Saludable

• Pensamiento Crítico

Aprender para desarrollar el juicio, la autonomía para pensar de manera razonada y argumentada.

• Contextualizar

• Ejes articuladores

• Inclusión

• Vida Saludable

• Pensamiento Crítico

Observar lo que sucede en la realidad que puede ser situación problema para luego ubicarla como situación didáctica con contenidos. Implica poner en relación a las condiciones y circunstancias del educando con el contenido académico a aprender; generar una relación significativa que le diga algo, que lo involucre.  

• Contextualizar

• Artes y experiencia estéticas

• Inclusión

• Vida Saludable

• interculturalidad crítica

Valorar la exploración sensible del mundo y ofrecer la posibilidad de relaciones que atiendan a los aspectos reflexivos y afectivos.

• Igualdad de género

• Artes y experiencia estéticas

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

• Vida Saludable

• interculturalidad crítica

Sujeto, comunidades e identidades, interactúan, dialogan, se interpretan y producen en un marco de relaciones asimétricas.

• Igualdad de género

• Artes y experiencia estéticas

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

• Vida Saludable

• interculturalidad crítica

Implica hacer efectivo el derecho a una democratización de la lectura para apropiarse de la lengua con el fin de expresar su experiencia de vida y comunicarse con los demás.

• Igualdad de género

• Artes y experiencia estéticas

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

• Vida Saludable

• interculturalidad crítica

La salud es un hecho social y un derecho histórico, existe un círculo vital entre actividades humanas, medio ambiente y la salud de las personas.

• Igualdad de género

• Artes y experiencia estéticas

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

• Vida Saludable

• interculturalidad crítica

En la ciudadanía democrática se reconoce que las mujeres y hombres son iguales en derechos.

• Igualdad de género

• Artes y experiencia estéticas

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

• Vida Saludable

• interculturalidad crítica

Acuerdo por el que se establece el Plan de Estudios para la Educación Preescolar, Primaria y Secundaria 2022.