INTRODUÇÃO A QUÍMICA

(Enem) Em nosso cotidiano, utilizamos as palavras “calor” e “temperatura” de forma diferente de como elas são usadas no meio científico. Na linguagem corrente, calor é identificado como “algo quente” e temperatura mede a “quantidade de calor de um corpo”. Esses significados, no entanto, não conseguem explicar diversas situações que podem ser verificadas na prática. Do ponto de vista científico, que situação prática mostra a limitação dos conceitos corriqueiros de calor e temperatura?

• A temperatura da água pode ficar constante durante o tempo em que estiver fervendo

• Uma mãe coloca a mão na água da banheira do bebê para verificar a temperatura da água.

• A chama de um fogão pode ser usada para aumentar a temperatura da água em uma panela.

• A água quente que está em uma caneca é passada para outra caneca a fim de diminuir sua temperatura.

• Um forno pode fornecer calor para uma vasilha de água que está em seu interior com menor temperatura do que a dele.

Lorde Kelvin verificou experimentalmente que, quando um gás é resfriado de 0 °C para –1 °C, por exemplo, ele perde uma fração de sua pressão igual a 1/273,15. Raciocinou então que na temperatura de –273,15 °C a pressão do gás se tornaria nula, ou seja, a energia cinética das partículas do gás seria igual a zero. Kelvin denominou a temperatura –273,15 °C de zero absoluto. Os cientistas já conseguiram obter temperaturas muito próximas ao zero absoluto e observaram que os materiais adquirem propriedades realmente interessantes nessas condições. Por exemplo, um material numa temperatura próxima ao zero absoluto praticamente não oferece resistência à passagem de corrente elétrica porque a energia cinética de suas partículas se torna extrema mente baixa; é assim que se obtém um supercondutor. Identifique a alternativa em que a conversão de unidades é CORRETA

• 10 °C é igual a 273,15 K

• –100 °C é igual a 173,15 K.

• 29,85 K é igual a 300 °C.

• 298 K é igual a 30 °C.

• 350 K é igual a 26,85 °C.

Um sistema constituído por um cubo de gelo e água quente líquida é:

• monofásico

• tetrafásico

• pentafásico

• bifásico

• trifásico

A formação de gelo no inverno constitui um fator que:

• dificulta a continuação da queda de temperatura.

• favorece a queda de temperatura.

• não se pode prever como irá influir no clima.

• não tem influência na queda de temperatura.

• torna os efeitos do inverno muito mais rigorosos

Denominam-se picnômetros pequenos balões volumétricos, precisamente aferidos, em determinada temperatura, empregados para medir volumes de quantidades reduzidas de líquidos em laboratórios. Certo picnômetro, contendo 200 mL de óleo, pesou 80 g. Nestas condições, calcule a densidade do óleo em g/mL e assinale a alternativa CORRETA.

• 56

• 0,4

• 1,09

• 0,2

• 0,92

Para verificar se um objeto é de chumbo puro, um estudante realiza a seguinte experiência:

1. determina a sua massa (400 g);

2. imerge-o totalmente em 50,0 mL de água contida numa proveta;

3. lê o volume da mistura água e metal (70 mL).

Com os dados obtidos, calcula a densidade do metal, compara-a com o valor registrado numa tabela de propriedades específicas de substâncias e conclui que se trata de chumbo puro. Qual o valor calculado para a densidade, em g/mL, à temperatura da experiência?

• 11,3

• 2,61

• 10,0

• 20,0

• 6,80

Com relação ao número de fases, os sistemas podem ser classificados como homogêneos ou heterogêneos. As alternativas correlacionam adequadamente o sistema e sua classificação, EXCETO:

• Água de coco/heterogêneo.

• Laranjada/heterogêneo.

• Leite/homogêneo.

• Poeira no ar/heterogêneo.

• Água do mar filtrada/homogêneo.

Adicionando-se excesso de água à mistura formada por sal de cozinha, areia e açúcar, obtém-se um sistema:

• homogêneo, monofásico.

• homogêneo, bifásico.

• heterogêneo, monofásico.

• heterogêneo, bifásico.

• heterogêneo, trifásico.

É característica de substância pura:

• ser solúvel em água.

• Ponto de fusão e ponto de ebulição constantes

• ter ponto de fusão e ponto de ebulição variáveis.

• sofrer combustão.

• ser sólida à temperatura ambiente.

Ao se colocarem HEXANO (d = 0,66 g/cm3), água (d = 1 g/cm3) e sal (NaCl) em uma vidraria de laboratório conhecida como funil de separação (figura a seguir), assinale o aspecto adequado observado após algum tempo de repouso.

• A

• B

• C

• D