Processos cognitius superiors

Segons el que hem estudiat

• La Intel·ligància és una qualitat innata

• La intel·ligència és una qualitat adquirida

• La intel·ligència depén de l'edat

• La qualo?

Diferència entre intel·ligència i pensament

• La intel·ligència és una qualitat mental amb la que naixem, mentre que el pensament és el procés cognitiu que adquirim amb l'us

• La intel·ligència és una capacitat mental d'alguns individus, mentre que el pensament és el procés cognitiu que utilitzem per resoldreels problemes de la vida

• La intel·ligència és una capacitat mental general que inclou diferents aspectes de la cognició, mentre que el pensament és el procés cognitiu que utilitzem per processar la informació i resoldre problemes

• La intel·ligència és una capacitat mental general que ens fa savis, mentre que el pensament és el procés cognitiu que utilitzem per processar la informació

Segons Howard Gardner

• No tenim una única intel·ligència, sinó múltiples intel·ligències, cada una relativament independent de la resta

• Tenim una capacitat limitada de recursos que conformen la intel·ligència

• El coeficient d'intel·ligància de les persones és un número que relaciona la edat mental i la edat cronològica

• És diferents entre homes i dones

La creativitat és:

• Un estat de consciència que permet identificar, plantejar i resoldre problemes de manera reproductiva.

• Un estat de consciència que permet generar una xarxa de relacions per a identificar, plantejar i resoldre problemes de manera rellevant i divergent.

• Un estat de consciència que permet recordar les relacions i coneixements per resoldre problemes de manera eficaç i única.

• La relació de tot allò aprés sobre les relacions i problemes per solucionar-los

Quina de les següents afirmacions és correcta?

• El pensament és volàtil i immediat

• El pensament és una capacitat que compartim amb altres animals homínids

• El pensament és la capacitat de generar imatges que no s'estan experimentat físicament

• El pensament és la capacitat per ordenar, interpretar i donar sentit a la informació per a solucionar problemes.

La comunicació és:

• La transmissió accidental d’informació entre dos subjectes (emissor i receptor) a través d’un mitjà gens simbòlic de representació.

• La transmissió intencional i conscient d’informació entre dos subjectes (emissor i receptor) a través d’un mitjà més o menys simbòlic de representació.

• La transmissió intencional i conscient d’informació entre dos subjectes (generador i emisor) a través d’un mitjà codificat.

• La transmissió intencional i conscient d’informació independentment del mitjà perquè hi ha moltes formes de comunicació.

Els tipus de comunicació són:

• No verbal i gestual

• Verbal i simbòlica

• Simbòlica i aparent

• Verbal i no verbal

A la finestra de Johari el que jo i els altres coneixen de mi, se'n diu:

• Jo obert i públic

• Jo ocult i privat o àrea secreta

• Jo cec o desconcertant

• Jo desconegut o àrea inconscient

El llenguatge és:

• La facultat dels animals de poder comunicar els propis pensaments o sentiments a un receptor o interlocutor mitjançant el sistema que sigui

• La facultat humana de poder comunicar els propis pensaments o sentiments a un receptor o interlocutor mitjançant un sistema o codi determinat de signes interpretable per ell.

• La facultat humana de poder expressar els sentiments mitjançant un sistema o codi determinat de signes interpretable.

• Un invent per sobreviure en un medi hostil i en una època amb dificultats

En que consisteix la polèmica Skinner-Chomsky sobre el llenguatge

• Skinner creu que tot s'aprèn però que el llenguatge té una part innata que sense ella no es podria aprendre

• Skinner creu que l’espècie humana està equipada de forma innata amb certs principis lingüístics bàsics i Chomsky que tot es aprés.

• Chomsky creu que l’espècie humana està equipada de forma innata amb certs principis lingüístics bàsics i Skinner que tot es aprés.

• Chomsky creu que el llenguatge és aprés però els idiomes tenen una part innata que sense ella no es podria aprendre