Planeación Didáctica

¿Cuáles son los aspectos centrales de la pedagogía?

• Planeación y evaluación.

• Registro y observación.

• Portafolio y rúbrica.

• Metas y objetivos.

La planeación como herramienta fundamental de la práctica docente, requiere:

• Diseño de actividades.

• Establecer metas con base a los Aprendizajes Esperados.

• Toma de decisiones acera de compañía evaluar el logro de aprendizajes.

• Todas las anteriores.

Elementos que debe incluir el plan de trabajo:

• Ámbitos, acciones y responsables.

• Acciones, metas y objetivos.

• Aprendizajes esperados, actividades, tiempo y recursos.

• Indicadores, nivel de desarrollo y retroalimentación.

Aspectos a tomar en cuenta al planear, en relación al MODELO EDUCATIVO:

• Tomar en cuenta la DIVERSIDAD.

• Generar AMBIENTES DE APRENDIZAJE cálidos y seguros.

• Diseñar EXPERIENCIAS para el aprendizaje situado.

• Todas las anteriores.

¿Cuál de los Enfoques Pedagógicos se basa en el planteamiento y la resolución de problemas?

• Educación Socioemocional.

• Artes.

• Lenguaje y comunicación.

• Pensamiento Matemático.

¿Cuál Enfoque Pedagógico pretende la aproximación de los niños a la lectura y escritura a partir de la exploración y producción de textos escritos como acercamiento a la cultura escrita, de modo que comprendan que se escribe y se lee con intenciones?

• Lenguaje y Comunicación.

• Educación Física.

• Artes.

• Pensamiento Matemático.

¿En cuál de los campos o áreas de desarrollo, se plantea la necesidad de una planeación cuidadosa mediante experiencias de juego, hacer uso de momentos o situaciones que surgen espontáneamente y en los que puede intervenir para enseñarles y apoyar a los NN a manejar la expresión de sus sentimientos, pensamientos y conductas, en las Orientaciones Didácticas?

• Artes.

• Educación Socioemocional.

• Pensamiento Matemático.

• Educación Física.

¿Cuál de las Orientaciones Didácticas pretende que los NN expresen ideas y sentimientos poniendo a su alcance recursos de algunos lenguajes artísticos, desarrollen sensibilidad, imaginación y creatividad, aprendan a recrearse, observar, escuchar, crear y apreciar; usen recursos para expresarse, integrarse a su localidad y valorar su patrimonio cultural?

• Artes.

• Lenguaje y Comunicación.

• Pensamiento Matemático.

• Educación Física.

¿Da sentido a las actividades del curso, responde a las necesidades de los NN, ayuda a organizar sus trabajos, permite la toma de decisiones, promueve el trabajo colaborativo y facilita la apertura hacia la comunidad educativa?

• Situación didáctica.

• Rincones.

• Proyecto.

• Talleres.

¿Documento claro y explícito que precise la orga­nización de las tareas, de las responsabilidades y del tiempo?

• Planificación.

• Contrato.

• Programa.

• Ninguna de las anteriores.