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MENSAJE CORTO

Authored by Rafael Uceta

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El mensaje corto es una secuencia de primer grado en la que se refuerza algunos contenidos ya trabajados en secuencias anteriores. ¿Cuál de estos contenidos se refuerza en esta secuencia?

Escritura de nombres propios

Escritura de oraciones

Uso de signos de interrogación y exclamación

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A diferencia de las secuencias 1, 2 y 3 de primer grado, ¿Cuál es el principal avance de la secuencia del mensaje corto?.

Uso de mayúsculas

Lectura y escritura de oraciones

Diferenciación de nombre propios y comunes

Función del tamaño de las letras

Conciencia gráfica y conciencia fonológica

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Con la secuencia de mensaje corto los niños de primer grado deben aprender una oración es todo conjunto de palabras que inician con mayúscula y termina con un punto final. ¿Esta suficiente esta definición?

ES SUFICIENTE    

    ES INSUFICIENTE

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Con qué frecuencia se propone la exploración de libros y escucha de cuentos como recomendación en la secuencia de mensaje corto?

Nunca, no corresponde a actividades de esta secuencia.

Diariamente.

Semanalmente.

Cuando el docente lo desee.

Cuando los estudiantes lo soliciten.

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Los recursos para el estudiante en la secuencia del mensaje corto son: Hojas borradores; tarjetas de letras; tabletas; y .............................

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La secuencia de mensaje corto para primer grado requiere de 4 recursos para exhibir en el aula, a preparar por el docente. Identifica el que NO corresponde a esta secuencia:

Papelógrafo con los aprendizajes

Papelógrafo con el abecedario

Calendario

Lista de compras

Libros para el rincón de lecturas

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Las primeras tres actividades de la secuencia del mensaje corto corresponden al bloque 1. Estas actividades se centran exclusivamente en el desarrollo de la oralidad.

VERDADERO 

   FALSO

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