Tema 2. SORDOCEGUERA

LA PERCEPCIÓN ES UN PROCESO QUE TIENE LAS FUNCIONES DE ORGANIZAR, ELABORAR E INTERPRETAR LA INFORMACIÓN DE LOS ESTÍMULOS.

• VERDADERO

• FALSO

LAS PERSONAS QUE NACEN O QUEDAN SC AL POCO DE NACER, TIENEN GRANDES DIFICULTADES PAA INICIAR EL PROCESO DE COMUNICACIÓN.

• VERDADERO

• FALSO

CONSEGUIR QUE LA PERSONA CON SC PARTICIPE EN LA INTERACCIÓN CONSTITUYE EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PRIMER NIVEL DE INTERVENCIÓN.

• VERDADERO

• FALSO

ALGUNAS DE LAS CONDICIONES QUE SE DAN PARA FAVORECER LA INTERACCIÓN CON LA PERSONA SC SON: ACTITUD NEGATIVA, NULA CAPACIDAD DE OBSERVACIÓN, POCA FLEXIBILIDAD O EQUILIBRIO EMOCIONAL.

• VERDADERO

• FALSO

Answer explanation

Algunas condiciones que se dan para favorecer la interacción con la persona SC son: actitud positiva, capacidad de observación, flexibilidad y equilibro emocional, entre otras.

SEGÚN BRUNER, EL LENGUAJE SE ADQUIERE PARA "HACER COSAS CON ÉL", EN CONTEXTOS QUE SE RELACIONEN CON OTROS Y QUE TIENEN SENTIDO. ESTO CONSTITUYE UN RECURSO INDISPENSABLE PARA UN DESARROLLO ADECUADO DEL LENGUAJE.

• VERDADERO

• FALSO

LOS NIVELES DE INTERVENCIÓN CON LAS PERSONAS SC SE BASAN EN EL MÉTODO VAN DIJK.

• VERDADERO

• FALSO

EL MÉTODO DE VAN DIJK TIENE 6 NIVELES.

• VERDADERO

• FALSO

UNA TÉCNICA PARA ELIMINAR UN COMPORTAMIENTO PROBLEMÁTICO ES LA DENOMINADA "SACIACIÓN DE ESTÍMULOS.

• VERDADERO

• FALSO

DESPUÉS DE APLICAR LAS TÉCNICAS PARA REDUCIR LA CONDUCTA PROBLEMÁTICA, LA RECOMPENSA QUE SUPONE ESTA LABOR ES INMEDIATA.

• VERDADERO

• FALSO

CUANDO EL NIÑO SC ENTIENDE LA TAREA QUE DEBE REALIZAR, SE VA DISMINUYENDO EL GRADO DE AYUDA PARA MEJORAR EL DESARROLLO DE SU AUTONOMÍA.

• VERDADERO

• FALSO