Psicología y Neurociencia

La psicología es...

• una ciencia que estudia la estructura de los seres vivos y de sus procesos vitales

  el estudio de las sociedades humanas y de los fenómenos religiosos, económicos, artísticos, etc., que ocurren en ellas

• la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Trata de describir y explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las percepciones y de las acciones humanas.

• la ciencia natural que estudia los componentes fundamentales del universo

¿Cuál es el objeto de estudio de la Psicología?

• La conducta de las personas en su entorno

• La persona en su entorno

• El entorno donde se desenvuelve la persona

• Las reacciones a los diferentes estímulos de la persona en su entorno

Es aquella disciplina dentro de la Psicología que se ocupa de abordar los comportamientos de las personas y los fenómenos psíquicos en el marco educativo.

• Neuroeducación

• Didáctica

• Psicopedagogía

• Aprendizaje significativo

Es una disciplina que incluye muchas ciencias que se ocupan de estudiar, desde un punto de vista inter, multi y transdisciplinario la estructura y la organización funcional del Sistema Nervioso (particularmente del Cerebro).

• Neuroeducación

• Psicología Clínica

• Neurociencia

• El cerebro

Recomienda que durante los primeros años de vida los niños estén en contacto con la naturaleza y no se les fuerce a permanecer sentados y quietos mucho tiempo, pues a esas edades es cuando se construyen las formas, los colores, el movimiento, la profundidad, con los que luego se tejerán los conceptos.

• Aportes de la Pedagogía Clásica

• Aportes de la Neuroeducación

• Aportes de la Educación del siglo XXI

• Aportes de la Psicopedagogía

Es un órgano al que le gusta procesar patrones (entender cosas que se repiten siempre de la misma forma); es la manera como se enfrenta al mundo que lo rodea.

• El hipotálamo

• El cerebelo

• Sistema Nervioso central

• El cerebro

Es la capacidad de autorregular los procesos de aprendizaje. Involucra un conjunto de operaciones intelectuales asociadas al conocimiento, control y regulación de los mecanismos cognitivos que intervienen para que una persona recabe, evalúe y produzca información, en definitiva: que aprenda.

• Didáctica

• Psicopedagogía

• Aprendizaje significativo

• Metacognición

Estudia todo lo relacionado con la educación y la posición de los valores del conocimiento en el ser humano.

• Pedagogía

• Neurociencia

• Cerebro

• Psicología

A la capacidad del ser humano para conocer por medio de la percepción y los órganos del cerebro, se le conoce como

• Pensamiento

• Cognición

• Metacognición

• Memoria

Proceso mediante el cual las personas incorporan nuevos conocimientos, valores y habilidades que son propios de la cultura, contextos y sociedad en que vivimos.

• Pensamiento

• Desarrollo

• Aprendizaje

• Maduración