GAYA BELAJAR SISWA SMP

1. Jika saya harus belajar cara melakukan sesuatu, saya belajar paling baik ketika saya:

• A. menonton seseorang menunjukkan caranya.
• B. mendengarkan seseorang yang memberi tahu saya caranya.
• C. mencoba untuk melakukannya sendiri.

2. Ketika saya membaca, saya sering menemukan bahwa saya:

• A. memvisualisasikan apa yang saya baca di mata batin saya.
• B. membaca dengan keras atau mendengarkan kata-kata di dalam kepala saya.
• C. gelisah dan mencoba "merasakan" isi bacaan.

3. Ketika diminta menunjukkan arah, saya:

• A. melihat tempat-tempat yang sebenarnya dalam pikiran saya ketika saya mengatakannya atau lebih suka menggambarnya
• B. tidak memiliki kesulitan dalam memberi keterangan secara verbal.
• C. harus menunjuk atau menggerakkan tubuh saya ketika saya memberi tahu.

4. Jika saya tidak yakin bagaimana mengeja kata, saya:

• A. menuliskan untuk menentukan apakah itu terlihat benar.
• B. mengeja dengan keras untuk menentukan apakah kedengarannya benar.
• C. menuliskan untuk menentukan apakah itu terasa benar.

5. Ketika saya menulis, saya:

• A. peduli betapa rapi dan baik huruf-huruf dan kata-kata saya muncul.
• B. sering mengucapkan huruf dan kata-kata untuk diri sendiri.
• C. mendorong kuat pena atau pensil saya dan dapat merasakan aliran kata atau huruf ketika saya membentuknya.

6. Jika saya harus mengingat daftar barang, saya akan mengingatnya dengan baik jika saya:

• A. menuliskannya
• B. mengatakannya berulang untuk diri sendiri.
• C. memindahkan dan menggunakan jari saya untuk memberi nama setiap item.

7. Saya lebih suka guru yang:

• A. menggunakan papan atau LCD saat mereka mengajar.
• B. berbicara dengan banyak ekspresi.
• C. melakukan aktivitas langsung.

8. Ketika mencoba berkonsentrasi, saya mengalami kesulitan ketika:

• A. ada banyak kekacauan atau gerakan di dalam ruangan.
• B. ada banyak suara di dalam ruangan.
• C. saya harus duduk diam untuk waktu yang lama.

9. Saat memecahkan masalah, saya:

• A. menulis atau menggambar diagram untuk melihatnya.
• B. berdialog dengan diri sendiri tentang masalah tersebut.
• C. menggunakan seluruh tubuh saya atau gerakkan benda untuk membantu saya berpikir.

10. Ketika diberikan instruksi tertulis tentang bagaimana membangun sesuatu, saya:

• A. membaca secara diam-diam dan mencoba memvisualisasikan bagaimana bagian-bagian itu akan cocok satu sama lain
• B. membaca dengan keras dan berbicara pada diri sendiri saat saya menyatukan bagian-bagiannya.
• C. mencoba untuk menyatukan bagian-bagian terlebih dahulu dan membacanya nanti.