EDUCACIÓN INCLUSIVA

son aquellos que requieren atención específica durante parte de su escolarización o a lo largo de todo este periodo. Esta atención especial se derivará de diferentes grados y capacidades personales de orden físico, psíquico, cognitivo o sensorial.

• DISCRIMINACÍON SOCIAL

• ATENCION A ALUMNOS

• ALUMNOS

• ALUMNOS CON NEE

que puedan afectar a su desarrollo, como la discapacidad auditiva, visual o motriz.

• Necesidades sensoriales o físicas

• Discapacidad intelectual o cognitiva

• Superdotación intelectual

• Dificultades sociales o emocionales

que implique una limitación en las habilidades que necesita la persona en su vida diaria.

• Situación sociofamiliar disfuncional.

• Trastornos mentales, de conducta o de comunicación

• Discapacidad intelectual o cognitiva

• de conducta o de comunicación.

Es una ideología con bastante arraigo en las sociedades actuales. Su existencia se funda en una creencia básica: los seres humanos se dividen en razas; entre las razas existen jerarquías que determinan la superioridad o inferioridad [según sea el caso[ de unas frente a las otras.

• DISCRIMINACIÓN

• SOCIAL

• RACISMO

• LAS ANTERIORES

La educación a todos los niveles y a todas las edades, inclusive dentro de la familia, en especial la educación en materia____________________, es la clave para modificar las actitudes y los comportamientos basados en el racismo

• derechos humanos

• autonomía

• resilencia

• sororidad

en los prejuicios que puede desencadenar la discriminación, y en sus posibles manifestaciones. Lo demás está fuera de su foco. El organismo que fue creado para velar el cumplimiento de esta ley

• sinapred

• conapred

• justicia laboral

• ocde

el objetivo es analizar la discriminación en tanto experiencia sensible, personal o _______, directa o indirecta en el contexto institucional…

son problemas escolares

menciona 5 factores personales condicionantes del rendimiento escolar

menciomenciona 5 factores familiares condicionantes del rendimiento escolar