แบบทดสอบหลังเรียน 5 ข้อ - หลักการดำเนินงานอนามัยโรงเรียน

ข้อใดไม่ใช่หลักการดำเนินงานอนามัยโรงเรียน

• การบริการด้านสุขภาพ

• การสอนสุขศึกษาในโรงเรียน

• การบริการด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน

• การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียน หน่วยงานเอกชน และผู้ประกอบการ

ข้อใดไม่ใช่ความสำคัญของหลักการดำเนินงานอนามัยโรงเรียน

• เสริมสร้างให้เด็กนักเรียนมีพฤติกรรมสุขภาพที่ถูกต้องเหมาะสม

• เพื่อใช้เป็นแนวทางในการให้บริการอนามัยโรงเรียนสำหรับบุคลากรทางสาธารณสุข

• เพื่อพัฒนาให้โรงเรียนผ่านเกณฑ์การรับรองสถานศึกษาที่มีคุณภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน

• เพื่อส่งเสริม ป้องกันการเจ็บป่วย และแก้ไขปัญหาสุขภาพที่เป็นอุปสรรคต่อการเรียนของเด็กนักเรียน

ข้อใดเป็นการดำเนินงานตามหลักการดำเนินงานอนามัยโรงเรียนตามบทบาทของพยาบาลอนามัยชุมชน

• พยาบาล ก. ตรวจและรักษาให้แก่นักเรียนรายหนึ่งที่ป่วยด้วยโรคคอพอก

• พยาบาล ข. สอนสุขศึกษาให้แก่นักเรียนชั้น ป.3 เรื่องทักษะในศตวรรษที่ 21

• พยาบาล ค. ประเมินความเสี่ยงในการเกิดอุบัติเหตุในสนามเด็กเล่น และรายงานให้ผู้บริหารโรงเรียนทราบ

• พยาบาล ง. ให้ อสม. เข้ามามีส่วนร่วมในการตรวจร่างกาย 10 ท่า และร่วมฉีดวัคซีนป้องกันโรค DTP แก่นักเรียนชั้น ป.1

พยาบาล ก. จัดโครงการสุขภาพในโรงเรียน "หนูน้อยวัยใส ห่างไกลฟันผุ" โดยเน้นให้นักเรียนมีทักษะการปฏิบัติในการแปรงฟันที่ถูกต้อง และให้ครอบครัวเข้ามามีส่วนร่วมในการดูแลบุตรหลานของตน เป็นการดำเนินการตามหลักการดำเนินการอนามัยโรงเรียนตามข้อใด

• การบริการด้านสุขภาพ และ การสอนสุขศึกษาในโรงเรียน

• การบริการด้านสุขภาพ และ การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียน บ้าน และชุมชน

• การสอนสุขศึกษาในโรงเรียน และ การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียน บ้าน และชุมชน

• การบริการด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน และ การสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียน บ้าน และชุมชน

จากสถานการณ์ในโรงเรียนแห่งหนึ่งพบว่า นักเรียนชั้น ป.5 มีภาวะอ้วนเป็นจำนวนมาก จากการวิเคราะห์สาเหตุพบว่า นักเรียนมีพฤติกรรมการบริโภคอาหารที่ไม่เหมาะสมกับวัย และร้านค้าภายในโรงเรียนส่วนใหญ่ขายของทอดและน้ำหวาน พยาบาลอนามัยชุมชนควรดำเนินการอย่างไร

• สอนสุขศึกษาโดยเน้นการสร้างความตระหนักในการเลือกบริโภคอาหารที่เหมาะสมตามวัย

• แนะนำให้ทางโรงเรียนจัดชั่วโมงพละศึกษาเพิ่มขึ้น โดยเน้นกิจกรรมการออกกำลังกายเพื่อลดน้ำหนัก

• ลงพื้นที่ตรวจสอบร้านค้าในโรงเรียน พร้อมทั้งออกข้อบังคับให้งดจำหน่ายของทอดและน้ำหวานในโรงเรียน

• ประสานงานกับผู้นำชุมชน ให้ไปขอความร่วมมือจากร้านค้าให้งดจำหน่ายของทอดและน้ำหวานในโรงเรียน