Exámen tema 6

Los componentes que determinan la diversidad funcional intelectual son:

• El funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa

• El cociente intelectual y la edad

• Las actividades de la vida diaria y el componente cognitivo

• La conducta adaptativa y la inteligencia emocional

La AAIDD considera que existe una limitación en el funcionamiento intelectual a partir de una puntuación en CI

• Entre 50 y 60

• Entre 70 y 75

• Entre 80 y 90

• Menos de 100

La AAIDD considera que existe un funcionamiento intelectual normal

• A partir de 100 CI

• Entre 90 y 150 CI

• Entre 75 y 120 CI

• Entre 50 y 100 CI

El concepto actualmente más utilizado para referirse a la discapacidad intelectual es el de

• Persona con deficiencia mental

• Personas con diversidad funcional intelectual

• Personas con retraso mental

• Las tres opciones son válidas

La conducta adaptativa

• Se centra en la capacidad de la persona para realizar las actividades básicas de la vida cotidiana

• Incide especialmente en las habilidades de tipo social y emocional para vivir de manera integrada

• Incluye aspectos como el aprendizaje, el razonamiento o la resolución de problemas

• Incluye habilidades conceptuales, sociales y prácticas para funcionar en la vida diaria

Una característica definitoria de la diversidad funcional intelectual es que

• Su aparición se haya producido en la primera fase de desarrollo, hasta los ocho años aproximadamente

• Solo serán consideradas como tales las personas hasta dieciocho años

• Su aparición debe producirse antes de los dieciocho años

• Las tres opciones son ciertas

Los componentes que forman parte del modelo multidimensional de la diversidad funcional intelectual son

• Las condiciones del entorno y unos apoyos para adaptarse a ella

• Cinco dimensiones de la persona y los factores contextuales

• La propia persona, los apoyos personales y los productos de apoyo

• Cinco dimensiones de la persona y los apoyos que favorecen su ejercicio

El contexto, en el modelo multidimensional de la diversidad funcional intelectual...

• Incluye tanto los factores ambientales como los socioculturales

• Su análisis, conjuntamente con el de las demás dimensiones, nos ayudará a determinar apoyos que favorecerán su ejercicio

• Es una de las cinco dimensiones que configuran el funcionamiento humano

• Las tres afirmaciones son ciertas

La mayor parte de las personas que con diversidad funcional intelectual tiene una afectación

• Moderada

• Profunda

• Leve

• Grave

¿Cuál de los aspectos siguientes es característico de la conducta adaptativa de una persona con diversidad funcional intelectual con un grado de afectación moderado?

• Puede alcanzar hábitos diarios de vestirse, alimentarse y efectuar su propia higiene

• En la edad adulta, puede ser capaz de realizar tareas simples bajo estrecha supervisión

• Puede llegar a ser autosuficiente

• Puede alcanzar cierto nivel de formación en una profesión