Search Header Logo

1.ünite genel tekrar deneme-1

Authored by Sündüz Karbuz

Social Studies

8th Grade

1.ünite genel tekrar deneme-1
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Osmanlı Devleti’nin 20. yüzyılda içinde bulunduğu sosyal, siyasî, ekonomik ve kültürel durumunu anlayabilmek için aynı dönemde Avrupa’da yaşanan gelişmeleri iyi bilmek gerekmektedir.

Buna göre;

I. Osmanlı Devleti, Avrupa’daki gelişmelerden etkilenmektedir.

II. Osmanlı’nın durumunu etkileyen dış unsurlar bulunmaktadır.

III. Avrupa’daki gelişmelerin ulusal sonuçları ortaya çıkmaktadır.

yargılarından hangilerine ulaşılabilir?

Yalnız III

I ve II

I ve III

I, II ve III

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Osmanlı Devleti sınırları içinde yaşayan Sırp, Rum, Bulgar, Arnavut, Boşnak ve Yunan gibi uluslar Avrupa devletlerinin kışkırtmaları ve Fransız İhtilalinin etkisiyle bağımsız devletler kurmak için farklı yerlerde isyan ederek Osmanlı Devleti’ni zor durumda bıraktılar. Zamanla sıklaşan isyanlar ve bozulan iç huzurun yeniden sağlanması ve böylece din ayrımı olmaksızın bütün Osmanlı uluslarının bir arada tutulması neredeyse imkânsızdı.

Bu açıklamayı yapan biri aşağıdaki fikir akımlarından hangisinin başarısız olacağına inanmaktadır?

İslamcılık

Türkçülük

Batıcılık

Osmanlıcılık

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

II. Abdülhamit Dönemi’nde Kanun-i Esasi adıyla Türk tarihinin ilk yazılı anayasası hazırlandı (1876). Bu çalışma sonrası azınlıkların da temsil edildiği bir meclisin açılmasıyla birlikte I. Meşrutiyet Dönemi başlamış oldu. Mecliste 46 milletvekili ile temsil edilen azınlıklar bu hak karşısında da tatmin olmayarak yıkıcı ve bölücü faaliyetlerine devam ettiler. 1877-1878 yıllarında yaşanan Osmanlı- Rus Savaşı (93 Harbi) zamanında azınlıklar ülke içinde karışıklıklar çıkarmaya devam ettiler. Azınlıkların bu durumu karşısında sultan II. Abdülhamit, Kanun-i Esasi’nin kendisine verdiği yetkiye dayanarak Meclisi kapattı.

Buna göre Kanun-i Esasi ile ilgili olarak aşağıdaki yorumlardan hangisi yapılamaz?

Hazırlanmasında 93 Harbi etkili olmuştur.

Padişah’a Meclisi kapatma yetkisi vermiştir.

Devletin demokratikleşmesine katkı sağlamıştır.

Halka devlet yönetiminde temsil edilme hakkı tanımıştır.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Mustafa Kemal’in doğduğu, çocukluğunun ve eğitiminin ilk yıllarının geçtiği Selanik şehri, işlek bir limana sahip olup demir yolu ile bölgenin önemli şehirlerine bağlıydı. Batı’da basılan gazete ve kitaplara çok kısa bir süre içinde Selanik’te ulaşılabiliyordu. Selanik ayrıca çok uluslu Osmanlı şehirleri arasındaydı. Selanik’in bu özellikleri Mustafa Kemal’in kişiliğini doğrudan etkileyecektir.

Bu parçadan hareketle Selanik şehrinin;

I. Siyasi II. Sosyal III. Kültürel IV. Ekonomik

özelliklerinden hangileri Mustafa Kemal’in kişilik gelişimini etkilemiştir?

I ve II

II ve III

II, III ve IV

I, III ve IV

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

- Mustafa, Selanik Mülkiye Rüştiyesinde okurken annesinden gizlice Selanik Askerî Rüştiyesinin sınavlarına girerek başarılı olmuştur. Zübeyde Hanım ilk başlarda karşı olsa da oğlunun askerî okulda okuma isteğini görünce izin vermek zorunda kalmıştır.

- Mustafa Kemal, Manastır Askerî İdadisinde eğitim gördüğü dönemden itibaren ülke sorunlarıyla yakından ilgilenmeye başlamıştır. Yakın arkadaşları ile zaman zaman sohbetler düzenleyip sorunlara karşı çareler bulmaya çalışmışlardır.

Verilen örneklerden hareketle Mustafa Kemal’in aşağıdaki kişilik özelliklerinden hangilerine ulaşılabilir?

Milliyetçiliği, teşkilatçılığı

Kararlılığı, vatanseverliği

Vatanseverliği, Kararlılığı

İleri görüşlülüğü, milliyetçiliği

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Mustafa Kemal, birçok düşünürün eserlerini okumuş ve gelecekte yararlanmak üzere bu eserlerden ve düşünürlerden kendisine dersler çıkarmıştır. Manastır Askerî İdadisindeyken “Vatan ve Hürriyet” şairi olarak bilinen Namık Kemal’in eserleriyle tanışmış ve her fırsatta şairin eserlerini okumuştur. Şiirlerini ezbere bildiği Namık Kemal’den “Türk ulusunun yüzyıllardan beri beklediği ses” olarak bahsetmiştir. Mustafa Kemal, Tevfik Fikret için ise: “Ben inkılap ruhunu ondan aldım.” diye söz etmiş; onun özgürlük ve laiklik anlayışından esinlenmiştir. Yine milliyetçiliğinin önemli temsilcisi olarak gördüğü “Millî Şair” diye de tanınan Mehmet Emin Yurdakul, en sevdiği şairler arasında yer almaktadır.

Buna göre Mustafa Kemal ile ilgili olarak;

I. Yenilikçi bakış açısı Tevfik Fikret sayesinde oluşmuştur.

II. Mehmet Emin Yurdakul’dan Türk kültürü alanında etkilenmiştir.

III. Namık Kemal’in eserleriyle göreve başladığı yıllarda tanışmıştır.

yargılarından hangileri söylenebilir?

Yalnız I

I ve II

I ve III

II ve III

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Mustafa Kemal, lise yıllarında iyi bir komutan iyi bir Fransızca bilmeli düşüncesinden hareketle yabancı dilini geliştirmek için özel çaba harcadı. Yazları Selanik’e geldiğinde özel dersler alarak yabancı dilini geliştirdi. Ayrıca çeşitli görevlerle Avrupa’da da bulundu.

Bu durumun Mustafa Kemal’e katkıları arasında aşağıdakilerden hangisi sayılamaz?

Batı kültürünü yakından tanımıştır.

Milliyetçi bir bakış açısı kazanmıştır.

Yabancı gazete ve dergileri takip etmiştir.

Avrupa’daki gelişmelerden haberdar olmuştur.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?